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            戰(zhàn)“疫”有感/學(xué)院輔導(dǎo)員熱議教育部致全國(guó)高校輔導(dǎo)員的一封信

            作者:王金偉 來(lái)源:學(xué)生工作處 發(fā)布時(shí)間:2020年03月02日 點(diǎn)擊數(shù):1,025 字號(hào):【

            近日,教育部思政司黨支部以《共克時(shí)艱 勠力同行》為題給全國(guó)高校輔導(dǎo)員致信,信件中肯定了輔導(dǎo)員在疫情發(fā)生以來(lái),認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署,扎實(shí)做好各項(xiàng)任務(wù),全力守護(hù)大學(xué)生的平安健康,為維護(hù)校園穩(wěn)定做出了極大努力。這封信對(duì)于從春節(jié)以來(lái)一直守護(hù)學(xué)生安全、奮戰(zhàn)在抗“疫”一線的我院輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)無(wú)比的感動(dòng)和溫暖,更是一次動(dòng)員和鼓勵(lì),大家紛紛表示,在疫情防控最為關(guān)鍵時(shí)期,這封信鼓舞士氣,催人奮進(jìn)!

            能源工程系輔導(dǎo)員 朱建偉

            當(dāng)前,新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作正處于攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期,收到教育部思政司黨支部致全國(guó)高校輔導(dǎo)員的一封信,內(nèi)心數(shù)度感動(dòng)。大事難事看擔(dān)當(dāng),危難時(shí)刻顯本色,作為輔導(dǎo)員我們要切實(shí)擔(dān)負(fù)起為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航的神圣使命和政治責(zé)任,把信心和力量傳遞給每一位學(xué)生,把防控的責(zé)任扛在肩上,把學(xué)生的安危放在心里,齊心協(xié)力、眾志成城,用實(shí)際行動(dòng)交出一張讓學(xué)院放心、讓學(xué)生滿意的“答卷”。我將與學(xué)生一起,用堅(jiān)持跨越冰天雪地,以微笑迎接草長(zhǎng)鶯飛的溫暖春天!

            現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)系輔導(dǎo)員 蔡海

            讀完教育部思政司黨支部致全國(guó)高校輔導(dǎo)員的一封信,心中如沐春風(fēng),斗志昂揚(yáng),信心滿懷。湖北武漢突發(fā)的疫情,席卷祖國(guó)大江南北。甘肅進(jìn)入應(yīng)急一級(jí)響應(yīng),仿佛整個(gè)世界按下了暫停鍵。作為高校輔導(dǎo)員的我,自從疫情開始就一直在崗位上充當(dāng)學(xué)生疫情防控的“N95”。每天推送疫情防控知識(shí)和傳達(dá)學(xué)院要求,要求大家聽官宣,不信謠、不造謠,科學(xué)防控,準(zhǔn)確及時(shí)上報(bào)學(xué)生疫情防控?cái)?shù)據(jù)。關(guān)注特殊群體學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)向,關(guān)心學(xué)生生活狀況。沒有冬天不可逾越,沒有春天不會(huì)來(lái)臨,相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情,再次相聚在美麗的校園。加油武漢,加油中國(guó)!

            建筑工程系輔導(dǎo)員 翟建華

            讀完教育部思政司黨支部致全國(guó)高校輔導(dǎo)員的一封信,一股暖流在心中涌動(dòng),我既感覺使命光榮又覺得責(zé)任重大。剛開始投入到學(xué)院的抗疫戰(zhàn)斗中時(shí),心中還有一絲小小的怨言,可是隨著事態(tài)越來(lái)越嚴(yán)重,慢慢的覺得自己身上的擔(dān)子也越來(lái)越沉,深深覺得這不是簡(jiǎn)單的一份工作,我是在幫助一個(gè)個(gè)可能染上疫情的學(xué)生。慢慢的,我習(xí)慣了每天收集上報(bào)全系學(xué)生動(dòng)態(tài),通過(guò)對(duì)全系學(xué)生情況進(jìn)行“地毯式”摸排,及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)生各項(xiàng)信息,做到萬(wàn)無(wú)一失,為學(xué)院、為學(xué)生盡一份微薄之力,共筑銅墻鐵壁,保障師生安全,打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。

            汽車工程系輔導(dǎo)員 戚桓瑜

            在抗擊疫情最吃勁的時(shí)候,作為高校輔導(dǎo)員,我們承擔(dān)的壓力大,肩負(fù)的任務(wù)重。教育部思政司黨支部致全國(guó)高校輔導(dǎo)員的一封信讓我們每一位輔導(dǎo)員都感受到了溫暖和關(guān)心。正如信中所說(shuō)“心有靜氣無(wú)難事”,作為一名高校輔導(dǎo)員,雖無(wú)才做一名“白衣天使”奮斗在一線,但仍要立足本職工作,堅(jiān)決守好汽車工程系的陣地。通過(guò)在線文檔收集上報(bào)學(xué)生健康信息,建立家長(zhǎng)微信群安撫學(xué)生和家長(zhǎng)情緒,關(guān)心因疫情影響與家人分割兩地的學(xué)生……疫情是一次大考,也是對(duì)我們輔導(dǎo)員隊(duì)伍的錘煉,越是到了關(guān)鍵時(shí)刻,越要保持定力,越要保持立德樹人的初心使命,肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任!

            機(jī)械制造系輔導(dǎo)員 仲文君

            當(dāng)看到《共克時(shí)艱 勠力同行》時(shí),我備受鼓舞,倍感振奮,鼓舞的是我們戰(zhàn)勝疫情的士氣,強(qiáng)化的是我們?nèi)κ刈o(hù)學(xué)生的身心健康的責(zé)任。當(dāng)新年的鐘聲馬上就要敲響之際,一場(chǎng)突如其來(lái)的“疫情戰(zhàn)”打破了新年的喜悅。疫情當(dāng)前,作為一名輔導(dǎo)員,深知責(zé)任重大。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,秉著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真細(xì)致地完成各項(xiàng)工作,及時(shí)向每位學(xué)生推送疫情防控最新消息,關(guān)心學(xué)生身體狀況和出行動(dòng)態(tài),收到學(xué)生一個(gè)個(gè)“健康簽到”的回復(fù)才是最心安的時(shí)刻。我們和600余名機(jī)械工程系的學(xué)生的心在一起,情在一起,精神更在一起。面對(duì)這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)“疫”,我將時(shí)刻情系學(xué)生,不忘初心,牢記使命,堅(jiān)定信念,春天的花會(huì)如約綻放!

            藥學(xué)系輔導(dǎo)員 楊琨

            作為一名新入職的輔導(dǎo)員,看完教育部思政司黨支部致全國(guó)高校輔導(dǎo)員的一封信后,讓我感到這是一份關(guān)愛,更是一份重托。作為輔導(dǎo)員,教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生是我們責(zé)任。面對(duì)疫情,我們不能像醫(yī)護(hù)人員奔赴一線,但我們能夠做好本職工作,打好這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”。每天按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)全系25個(gè)班級(jí)、1100余學(xué)生疫情摸排統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),利用班級(jí)群推送疫情防控相關(guān)知識(shí),每一天的健康信息統(tǒng)計(jì)、每一次視頻語(yǔ)音通話,我們都希望另一端的學(xué)生健康平安。在今后的日子里我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生管理,做好學(xué)生服務(wù)工作,引領(lǐng)學(xué)生樹立堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。莫道浮云終蔽日,嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾。

            電子信息工程系輔導(dǎo)員 張偉東

            今天讀到《共克時(shí)艱 勠力同行》時(shí),我心中倍感親切,這些點(diǎn)滴關(guān)懷讓我感受到了溫暖和力量。危難時(shí)刻,面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì),舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城奮力抗擊,輔導(dǎo)員們同樣也是戰(zhàn)在“疫”線。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中,我們認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作要求,每日排查學(xué)生疫情情況并上報(bào),做好科學(xué)防疫宣傳,用樸實(shí)的話語(yǔ)傳遞著對(duì)學(xué)生的關(guān)心,守好電子信息工程系的“責(zé)任田”。在每天工作中我最關(guān)心的是身在疫區(qū)的學(xué)生們,每天都要打電話對(duì)他們進(jìn)行回訪,關(guān)心他們的身心健康,讓疫區(qū)的同學(xué)們能感覺到,有人在關(guān)心他們,他們不是在一個(gè)人抗擊疫情。我們將不忘初心,牢記使命,堅(jiān)守崗位,不負(fù)重托,同學(xué)生和祖國(guó)人民一起靜待“陰霾散盡、春暖花開”!

            經(jīng)濟(jì)管理系輔導(dǎo)員 姚盈

            在戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵時(shí)刻,收到教育部思政司黨支部致全國(guó)高校輔導(dǎo)員的一封信后倍感溫暖與力量,更增強(qiáng)了戰(zhàn)勝疫情的信心與決心。作為一名高校輔導(dǎo)員,我沒有醫(yī)護(hù)人員的精湛醫(yī)術(shù),能做的只是一次次的統(tǒng)計(jì)排查,一天天的溫馨提示,一個(gè)個(gè)的安撫電話。立足本職工作,凝聚向心力,發(fā)揮黨員的先鋒模范精神,組建黨員在線服務(wù)崗,排查每位學(xué)生的具體情況,關(guān)心每位學(xué)生,做好他們的日?qǐng)?bào)告,對(duì)每一次的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)做準(zhǔn)確的核算。與國(guó)同向,伴生同行,我堅(jiān)信用我們的真情傳遞大愛,為學(xué)生堅(jiān)守,團(tuán)結(jié)一心,一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情。

            醫(yī)學(xué)技術(shù)與信息管理系輔導(dǎo)員 石瑞山

            讀了教育部思政司黨支部致全國(guó)高校輔導(dǎo)員的一封信后,讓我們倍受鼓舞、深感溫情。面對(duì)突如其來(lái)的疫情,作為系團(tuán)委書記兼輔導(dǎo)員的我雖未能前往一線戰(zhàn)斗,但也深刻認(rèn)識(shí)到了自身工作的重要性,要提升學(xué)生思想意識(shí)、筑牢防線,發(fā)揮基層黨員先鋒模范作用、堅(jiān)守崗位。充分利用QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介排查學(xué)生動(dòng)態(tài),關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,做好學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)工作,引導(dǎo)廣大學(xué)生不信謠、不造謠、不傳謠,提高政治站位、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。我將與學(xué)生同在,一起努力,一路同行,為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

            人文藝術(shù)教育系輔導(dǎo)員 齊斌文

            讀了《共克時(shí)艱 勠力同行》之后,心潮澎湃,使人精神振奮。真情傳遞大愛,奉獻(xiàn)詮釋職責(zé),作為一名輔導(dǎo)員,學(xué)生的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著我的心,每天的統(tǒng)計(jì)排查,每天的日常提醒,每一次的情緒安撫,都是為了抗“疫”路上一個(gè)都不能少。每天與學(xué)生的交流其實(shí)是我與學(xué)生們?cè)诠餐砷L(zhǎng),共同經(jīng)歷抗“疫”的考驗(yàn),同學(xué)們每天的噓寒問(wèn)暖使我感動(dòng),學(xué)生作為志愿者的擔(dān)當(dāng)讓我欣慰,也讓我更加堅(jiān)定了要在關(guān)鍵時(shí)期做好學(xué)生的守護(hù)者和引路人。片刻的蟄伏是為了更久的幸福,短暫的隔離,是為了更好的相遇,讓我們攜手共進(jìn),靜候春暖花開。

            護(hù)理系輔導(dǎo)員 楊杰

            作為一名高校輔導(dǎo)員,看到《共克時(shí)艱 勠力同行》后,讓我更加明確了輔導(dǎo)員的職責(zé)之重,學(xué)校防“疫”工作的意義。面對(duì)疫情,許多人都主動(dòng)請(qǐng)纓奮戰(zhàn)在一線,包括我院護(hù)理系畢業(yè)生在內(nèi)的無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者,他們告別家人,不顧自身的安危,選擇負(fù)重前行,用實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的初心和使命。作為一名高校輔導(dǎo)員,我的初心和使命就是堅(jiān)守自己的崗位,守護(hù)全系2200余名學(xué)生的安危,確保學(xué)生身心健康。我堅(jiān)信,只要我們齊心協(xié)力,疫情總會(huì)過(guò)去,所有的磨難都會(huì)過(guò)去,待到桃花爛漫時(shí),我們將攜手踏步晴空之下。

            真情傳遞大愛,奉獻(xiàn)詮釋職責(zé)。在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期,武威職業(yè)學(xué)院全體輔導(dǎo)員將履職盡責(zé),努力踐行崗位職責(zé),將關(guān)心、關(guān)愛與關(guān)懷滲透到每一位學(xué)生,始終與學(xué)生在一起,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)“疫”,真正做到堅(jiān)守教育抗“疫”一線,共筑學(xué)生防“疫”堡壘。

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