提教學質(zhì)量，促教師成長，我系開展聽評課活動

為了進一步加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實青年教師駕馭課堂教學的基本功，按照開學初汽車工程系教學工作的整體安排，期中考試結束后，我系開展了教師課堂教學聽課評課活動，對我系初職教師的課堂教學進行了集中聽課、評課。 我系全體教師參加了本次聽評課活動。

教學聽評課活動采用當堂聽課，當堂點評方式，循循善誘，耐心指導，從備課、教案的設計、課堂教學節(jié)奏的把控、重難點的講解、教學方法的設計等方面進行了全面交流。

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本次聽評課活動，各教師的優(yōu)點和特色很突出：理念先進、親和力強，師生互動好，易與學生交流，課堂上重視學生情感的激發(fā)，關注人文精神的培養(yǎng)，學生在課堂上感受到了一種親切、和諧、活躍的氣氛，教師成了學生的親密朋友，學生再也不是呆板、默默無聞的模范聽眾，他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。