護(hù)理系暑假外出培訓(xùn)教師進(jìn)行匯報(bào)交流

暑假期間，護(hù)理系按照學(xué)院優(yōu)質(zhì)校建設(shè)的分解任務(wù)，選派多名教師參加國(guó)家教育部培訓(xùn)。

9月5號(hào)下午，護(hù)理系相關(guān)外出培訓(xùn)教師代表在明遠(yuǎn)樓211教室進(jìn)行匯報(bào)交流。去銀川參加職業(yè)院?？蒲姓n題研究方法高級(jí)培訓(xùn)班的段玲老師主要針對(duì)高職院校如何開展科研進(jìn)行了相關(guān)匯報(bào)，詳細(xì)介紹了如何區(qū)分核心期刊如何選題、發(fā)表論文等，鼓勵(lì)老師們多擠時(shí)間在科研上，通過(guò)做科研來(lái)提升自己，為以后的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

去青島參加全國(guó)高職院校教師教學(xué)能力培訓(xùn)的張前老師主要匯報(bào)了現(xiàn)代學(xué)徒制相關(guān)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，“互聯(lián)網(wǎng)+”在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用研究。同時(shí)結(jié)合護(hù)理系實(shí)際提出了如何學(xué)習(xí)借鑒其他高校的的先進(jìn)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，有利于提升我系教師慕課微課制作水平。

? 通過(guò)學(xué)習(xí)匯報(bào)，老師們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，進(jìn)一步指明了努力的方向，提高了教師的專業(yè)技能，推動(dòng)了學(xué)院優(yōu)質(zhì)校建設(shè)。