機械制造系黨總支“兩學一做”學習教育
活動實施方案
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。根據(jù)學院黨委關于開展“兩學一做”學習教育的統(tǒng)一部署安排，結合工作實際，制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系學院發(fā)展的具體實際，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，進一步強化黨的政治紀律、組織紀律，努力推進黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，推動學院工作持續(xù)快速健康發(fā)展。
二、總體要求
1.開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。
2.開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，實現(xiàn)4個“進一步”。進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
3.開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，著力解決5個問題。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題；著力解決一些黨員精神不振的問題；著力解決一些黨員道德行為不端的問題。
4.開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，結合實際開展學習教育，力戒形式主義，確保取得實效。
三、學習教育內容
1.全體黨員的學習內容
重溫入黨誓詞；學黨章黨規(guī)，學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》等黨內法規(guī)；學系列講話，學習《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》。
2.黨員領導干部的學習內容
系統(tǒng)學習領悟《中國共產黨章程》；深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內重要法規(guī)制度；學系列講話，以《習近平談治國理政》和《習近平總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》為基本教材，學習《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》。
3.具體學習安排
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學習 方式 |
學習時間 |
學習主題 |
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個人 自學 |
5月-12月 |
學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員 |
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集 中 學 習 |
5月 |
1.學習領會院黨委關于開展“兩學一做”學習教育的目標要求、主要內容和方法措施，制定黨總支學習計劃；2.以“嚴守黨章黨規(guī)，規(guī)范黨員日常言行”為主要內容，重點圍繞《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容開展學習討論。 |
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6月 |
1.以“增強看齊意識，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦”為主要內容，重點圍繞習近平總書記系列重要講話開展學習討論。2. 黨總支書記圍繞“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”這一主題，聯(lián)系本系黨風廉政建設實際，尤其是黨員干部的思想和工作實際，明確“紀律和規(guī)矩有哪些”、“如何把紀律和規(guī)矩落實在實際工作中”等內容，給黨員干部講授一堂廉政黨課。 |
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7月 |
以“踐行‘四講四有，’做合格黨員”為主要內容，重點學習焦裕祿、孔繁森、楊善洲、沈浩、柴生芳等優(yōu)秀共產黨員和身邊不同崗位優(yōu)秀黨員的先進事跡。 |
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9月 |
以“立足本職崗位，發(fā)揮黨員先鋒引領作用”為主要內容，重點圍繞單位職能和崗位職責，開展發(fā)揮黨員先鋒模范作用、教書育人、服務學院中心工作、服務本單位本部門業(yè)務工作交流討論。 |
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10月 |
以“做合格黨員，為建設一流高職院校貢獻力量”為主題，“不作為、慢作為、怕?lián)攩栴}專項整治”為主要內容，重點圍繞我院“十三五”發(fā)展規(guī)劃和申辦工科為主的綜合應用型大學發(fā)展目標，加快提升職能轉變，大力提升工作效能，著力解決新常態(tài)下動力不足“不愿為”、擔當不足“不敢為”等突出問題開展討論。 |
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11月 |
組織黨員進行一次黨章黨紀黨規(guī)和廉政知識測試，以測試檢驗學習成果。 |
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12月 |
每一位黨員要結合專題學習，對照黨章黨紀黨規(guī)和典型案例，聯(lián)系本人思想實際、崗位職責，撰寫一篇心得體會文章。 |
四、主要措施
1.開展黨總支專題學習討論。黨總支要把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨總支定期組織黨員集中學習，每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合學校實際，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為學院發(fā)展擔當作為。要通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2.創(chuàng)新方式講黨課。堅持以上率下，系黨總支書記要帶頭講黨課。“七一”前后，結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。講黨課要創(chuàng)新形式，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力。
3.召開黨總支專題組織生活會。年底前，黨總支要召開專題組織生活會。黨員及黨員干部要對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。
4.開展民主評議黨員。系黨總支要組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員身份，積極為黨工作。全系黨員師生要立足崗位，履職盡責，從我做起，增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，按照習近平總書記的要求，牢固樹立中國特色社會主義理想信念，牢固樹立終身學習理念，牢固樹立改革創(chuàng)新意識，堅持立德樹人，堅守“科教報國、服務社會”的辦學使命，增強服務國家服務人民的社會責任感，求真務實，為早日建成“全國一流、西部示范”的高職院校做出積極的貢獻。
6.黨員領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨總支會議，專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話，要組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。
五、組織領導
“兩學一做”學習教育在院黨委領導下統(tǒng)一進行，由機械制造系黨總支負責組織實施。
1.加強黨建責任制，層層落實責任。系部成立“兩學一做”學習教育小組，統(tǒng)一抓好學習教育工作，組長由黨總支書記梁忠擔任，紀檢委員申賓德、組織委員徐寶，宣傳委員王得宏配合做好相關工作。黨總支書記要對“兩學一做”學習教育全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，要承擔起主體責任，把抓好“兩學一做”學習教育納入黨建工作述職考核評議的重要內容，嚴要求、作表率、親自抓，從嚴從實抓好學習教育。
2.強化組織保障，注重分類指導。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，對畢業(yè)未轉出學生黨員流動黨員進行梳理，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。
3.加強輿論宣傳，營造良好氛圍。充分利用專題網(wǎng)站、校園廣播、校報專欄等宣傳陣地，重視發(fā)揮微博微信、手機短信平臺等新興媒體作用，大力宣傳“兩學一做”學習教育進展和成效，傳遞中央聲音、形成正確導向，引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。抓好典型宣傳，發(fā)掘、總結、宣傳好經(jīng)驗好做法，發(fā)揮先進典型的示范作用，營造良好輿論氛圍。
4.建立長效機制，注重知行合一。要以開展“兩學一做”學習教育為契機，堅持思想建黨與制度治黨相結合，加強對黨員思想政治教育、日常管理和作用發(fā)揮等問題的深入研究，把“抓在平常、融入經(jīng)常”的要求做到實處。要堅持圍繞中心、服務大局，將開展“兩學一做”學習教育與貫徹學院總體工作思路結合起來，與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，堅持兩手抓、兩促進，以學習教育推動實際工作，以實際工作牽引學習教育，堅決防止學習教育跑偏走虛，真正做到兩不誤、兩落實。