以賽促教 以賽促改 以賽促研—中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院召開2023年全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽經(jīng)驗分享會

12月21日下午，中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院在能源科技樓思政研究中心召開教師教學(xué)能力比賽經(jīng)驗分享會，學(xué)院全體教師共37人參加此次會議，分享活動由學(xué)院黨總支書記胡建宏主持。2023年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎團(tuán)隊做經(jīng)驗分享。

楊彥紅、李春蘭、李強(qiáng)生、白巍四位教師，分別從教學(xué)頂層設(shè)計、內(nèi)容規(guī)劃與銜接、課堂設(shè)計與錄制、比賽規(guī)則和參賽注意要點等四個方面展開分享，把參賽過程中可能遇到的問題進(jìn)行了剖析，并給出了應(yīng)對方法，啟發(fā)了全體教師如何在日常課堂中進(jìn)一步提升“崗、課、賽、證”的相互融通及科教融匯的課堂探索。同時，他們表示此次比賽成績來之不易，離不開學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和職能部門的大力支持和指導(dǎo)，向在參賽過程中給予幫助的企業(yè)和同事表達(dá)了深切的謝意。

“依托我校與中國科學(xué)院上海應(yīng)用物理研究所聯(lián)合辦學(xué)，共建高水平結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊及牽頭制定國家專業(yè)簡介的優(yōu)勢，針對本課程教學(xué)存在的創(chuàng)新意識培養(yǎng)難、核技術(shù)應(yīng)用場景創(chuàng)設(shè)難、核檢測技術(shù)能力提升難、核工業(yè)精神傳承難等問題，實施“融匯貫通”教學(xué)策略，以我國首臺重離子放射治療設(shè)備等大科學(xué)裝置運維和相關(guān)科研項目中核技術(shù)應(yīng)用崗位的真實工作任務(wù)為載體，將教學(xué)、科研、應(yīng)用有機(jī)融匯，為國家核技術(shù)重大項目和成果落地培養(yǎng)成果落地技術(shù)承接人?！睏顝┘t表示，《核技術(shù)應(yīng)用》課程依托與頂尖科研院所雙主體聯(lián)合辦學(xué)優(yōu)勢，“科教融匯”是我們比賽中的特色和主線。

現(xiàn)場，聽完獲獎團(tuán)隊教師的經(jīng)驗分享，副院長黃述杰總結(jié)了團(tuán)隊成功的“七個啟示”和大家做了深入探討，針對比賽過程中可能遇到的團(tuán)隊組建、課程選擇、資料準(zhǔn)備、視頻錄制、場地布置等七個方面分析了相應(yīng)的應(yīng)對策略。他鼓勵大家要能吃苦、勤思考、肯鉆研，比賽既是我們課程教學(xué)團(tuán)隊成果的展示匯報，也是我們?nèi)粘＝虒W(xué)過程的再現(xiàn)。希望全院教師以獲獎團(tuán)隊為榜樣，投身教學(xué)改革實踐，積極參賽并取得更優(yōu)異的成績。

黨總支書記胡建宏做總結(jié)講話指出，此次學(xué)校教師團(tuán)隊獲得2023年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎，展現(xiàn)了我院教師的良好風(fēng)貌與實力水平。寄語全院教師要向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，勇攀高峰，再創(chuàng)佳績，不斷提升教師教學(xué)能力，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升貢獻(xiàn)力量。

此次經(jīng)驗分享會的召開，是教學(xué)能力比賽獲獎成果轉(zhuǎn)化的重要一環(huán)，是進(jìn)一步提升學(xué)院全體教師的職業(yè)教育教學(xué)理念和職業(yè)教育教學(xué)方法的高效推動力，促進(jìn)了師資力量的提升，助力學(xué)校雙高建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展。