?
一、指導(dǎo)思想和目的
牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌和暴力事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 ?長：王鐸云
副組長：張馨元
成??員：各班主任及全體任課教師
在校園欺凌和暴力專項治理中，各成員發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。
輔導(dǎo)員：負責有針對性加強對國家法律法規(guī)宣傳教育;負責校園欺凌和暴力事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各成員校園欺凌和暴力事件工作。負責系部重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好系部安全設(shè)施后勤保障工作。
教研室：負責加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。負責有針對性法制教育工作，增強學(xué)生法治觀念;加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。
團總支：負責加強團隊工作，組織開展向真向美向善的校園社團文化活動和反校園欺凌和暴力宣傳（黑板報、櫥窗、征文等）工作。強化學(xué)生安全管理，落實學(xué)生保護責任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌和暴力事件的處理工作。
班主任：負責組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。
四、工作安排
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：2020年10月—11月
1、加強宣傳教育。①10月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌和暴力，建平安校園”為主題的專題教育。②11月，分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌和暴力事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、班會、宣傳語、板報、櫥窗等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌和暴力”震懾力。舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌和暴力的相關(guān)內(nèi)容。開展“反校園欺凌和暴力”宣傳活動月。組織一次以“反校園欺凌和暴力”為主題的演講活動和以“反校園欺凌和暴力，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，檢驗學(xué)生接受教育的成果。各班要分別在班會、思想課時滲透反欺凌和暴力教育宣傳內(nèi)容，提高學(xué)生抵御欺凌和暴力的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌和暴力事件發(fā)生，促進和諧校園形成與發(fā)展。
2、完善制度機制。系部健全“反校園欺凌和暴力”管理體系，加強校園欺凌和暴力治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌和暴力治理的電話號碼并明確負責人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌和暴力”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌和暴力宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌和暴力”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定和完善《校園欺凌和暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案》、《校園欺凌和暴力情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌和暴力的職責。每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，系部定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。
3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌和暴力事件，嚴肅處理實施欺凌和暴力的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌和暴力情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。
針對以下問題抓好專項治理：1.叫同學(xué)侮辱性綽號，指責同學(xué)無用、侮辱其人格等；2.對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；3.損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；5.恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；6.讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；7.分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；8.敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。
第二階段：2020年12月
對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌和暴力事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報。系部自查總結(jié)報告，于2020年12月報上級部門。
五、工作要求
1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌和暴力事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。
2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌和暴力事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
3、堅持預(yù)防為主各負其責的原則。校長對學(xué)校整體安全負責，學(xué)校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責，欺凌和暴力事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌和暴力事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，切實對學(xué)生和社會負責。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年10月28日