教學(xué)部門召開“全國、全省教育大會(huì)精神”宣講對(duì)談會(huì)

12月21日，教學(xué)部門召開“學(xué)習(xí)全國教育大會(huì)精神”宣講對(duì)談會(huì)。教務(wù)處、學(xué)工處、招就處、科研處、保衛(wèi)處、圖書館、雙創(chuàng)中心、督導(dǎo)室全體黨員干部參加會(huì)議。

學(xué)工處處長王守云主講。他以“學(xué)為人師 行為世范 爭做‘四有’老師”為題學(xué)習(xí)了全國教育大會(huì)召開的背景、重大意義以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。宣講會(huì)指出，全國教育大會(huì)是黨中央在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次劃時(shí)代、歷史性會(huì)議，時(shí)機(jī)好、規(guī)格高、影響大，在我國教育發(fā)展史上具有重要里程碑意義；習(xí)近平總書記深刻總結(jié)了黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作作出重大部署，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

宣講會(huì)強(qiáng)調(diào)，要深刻理解和把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，“九個(gè)堅(jiān)持”是對(duì)我國教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深化，形成了系統(tǒng)科學(xué)的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育理論體系，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，思想深刻、內(nèi)涵豐富，對(duì)學(xué)院加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)具有重要意義。

會(huì)議要求，全體黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記心中“好老師”的含義，教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。作為教師要學(xué)為人師、行為世范、爭做“四有”老師即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心。