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甘肅省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
項(xiàng)目申報(bào)表
（創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目）
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推薦學(xué)校： | （蓋章） |
項(xiàng)目名稱： | 武威市城鄉(xiāng)融合發(fā)展中新農(nóng)村建設(shè)初步探析 |
所屬一級(jí)學(xué)科名稱： | 土木建筑工程 |
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： | 王飛先 |
聯(lián)系電話： | 18294108991 |
指導(dǎo)教師： | 趙特慶 |
聯(lián)系電話： | 18993563950 |
申報(bào)日期： | 2018年4月 |
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甘肅省教育廳制
二○一八年四月
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填寫(xiě)說(shuō)明
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一、申報(bào)書(shū)要按照要求，逐項(xiàng)認(rèn)真填寫(xiě)，填寫(xiě)內(nèi)容必須實(shí)事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)?？杖表?xiàng)要填“無(wú)”。
二、格式要求：表格中的字體采用小四號(hào)宋體，單倍行距；需簽字部分由相關(guān)人員以黑色鋼筆或簽字筆簽名。
三、填報(bào)者須注意頁(yè)面的排版。
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? | 項(xiàng)目名稱 | 武威市城鄉(xiāng)融合發(fā)展中新農(nóng)村建設(shè)初步探析 | ||||||||||||
? | 項(xiàng)目所屬 一級(jí)學(xué)科 | 土木建筑工程 | ||||||||||||
? | 項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間 | 起始時(shí)間：2018? 年? 4? 月? 完成時(shí)間：2019? 年?? 7? 月 | ||||||||||||
? | 項(xiàng) 目 簡(jiǎn) 介 (100字以內(nèi)） | 武威是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大市，人口大市。武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)范圍基本涵蓋了武威市中部綠洲區(qū)的核心地帶，是武威長(zhǎng)期以來(lái)人口社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)集中區(qū)，新農(nóng)村建設(shè)是武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。 通過(guò)分析研究武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展中新農(nóng)村建設(shè)中存在的各種問(wèn)題，并基于武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)現(xiàn)實(shí)狀況，對(duì)武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)應(yīng)采取的方式方法、途徑和原則以及村莊未來(lái)發(fā)展進(jìn)行探索和研究。 | ||||||||||||
? | 申請(qǐng)人或申請(qǐng)團(tuán)隊(duì) | ? | 姓名 | 年級(jí) | 學(xué)號(hào) | 所在院系 /專業(yè) | 聯(lián)系電話 | |||||||
? | 主 持 人 | 王飛先 | 2017 | 201703020103 | 建筑工程系/建筑工程技術(shù) | 17693526773 | 1390506279@qq.com | |||||||
? | 成 ? 員 | 李勝軍 | 2016 | 1603020203 | 建筑工程系/建筑工程技術(shù) | 18294108991 | 1391294938@qq.com | |||||||
? | 指? 導(dǎo)? 教? 師 | 第一指導(dǎo)教師 | 姓名 | 趙特慶 | 單位 | 武威職業(yè)學(xué)院 | ||||||||
? | 年齡 | 38 | 專業(yè)技術(shù)職務(wù) | 講師 | ||||||||||
? | 主要成果 | ? 1.參與武威市新農(nóng)村初步建設(shè)專家論證會(huì)、武威市天寧苑住宅小區(qū)設(shè)計(jì)、武威市強(qiáng)生花苑住宅小區(qū)設(shè)計(jì)永武南工業(yè)園區(qū)宏偉物流輕鋼庫(kù)房設(shè)計(jì)、涼州區(qū)教育薄改項(xiàng)目設(shè)計(jì)、武威職業(yè)學(xué)院一期項(xiàng)目規(guī)劃及建設(shè)。 8.撰寫(xiě)建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)典型案列。 10．指導(dǎo)學(xué)生參加甘肅省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 11. 指導(dǎo)學(xué)生參加2018年甘肅省高等職業(yè)院校學(xué)生技能大賽“建筑工程識(shí)圖”獲三等獎(jiǎng)。 | ||||||||||||
? | 第二指導(dǎo)教師 | 姓名 | 王鵬 | 單位 | 武威職業(yè)學(xué)院 | |||||||||
? | 年齡 | 33 | 專業(yè)技術(shù)職務(wù) | 講師 | ||||||||||
? | 主要成果 | 1.參與武威職業(yè)學(xué)院一期擴(kuò)建項(xiàng)目并提供技術(shù)服務(wù)。 7.撰寫(xiě)建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)典型案列。 9．指導(dǎo)學(xué)生參加甘肅省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 10. 指導(dǎo)學(xué)生參加2018年甘肅省高等職業(yè)院校學(xué)生技能大賽“建筑工程識(shí)圖”獲三等獎(jiǎng)。 11.組織學(xué)生參加甘肅省大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)分別在2014、2016年獲得由共青團(tuán)甘肅省委等八部門(mén)頒發(fā)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)，個(gè)人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 12.參加甘肅省第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽，并獲得三等獎(jiǎng)。 | ||||||||||||
一、申請(qǐng)理由（包括自身具備的知識(shí)條件、自己的特長(zhǎng)、興趣、已有的實(shí)踐創(chuàng)新成果等） 1.創(chuàng)新理念 通過(guò)分析研究武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展中新農(nóng)村建設(shè)中存在的各種問(wèn)題，并基于武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)現(xiàn)實(shí)狀況，對(duì)武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)應(yīng)采取的方式方法、途徑和原則以及村莊未來(lái)發(fā)展進(jìn)行探索和研究。 2.可行性分析 （1）團(tuán)隊(duì)組成方面本次項(xiàng)目訓(xùn)練由建筑工程技術(shù)和建設(shè)工程管理兩個(gè)專業(yè)的青年老師和學(xué)生組成課題組承擔(dān)，在單體建筑設(shè)計(jì)、區(qū)域規(guī)劃和建筑理論方面都有一定的專業(yè)知識(shí)的積累。 （2）兩位學(xué)生均參加過(guò)暑期實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，擁有一定的實(shí)地調(diào)研分析的經(jīng)驗(yàn)。? （3）基于對(duì)武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展中新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀分析引發(fā)思考，作為本地區(qū)唯一一所大專類建筑專業(yè)的學(xué)生，新農(nóng)村建設(shè)的面貌以及人們?cè)诔青l(xiāng)融合發(fā)展中的生活模式和生活狀態(tài)正是我們所關(guān)心的首要問(wèn)題。有強(qiáng)烈而迫切的使命感促使我們用力所能及的方式為武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)應(yīng)采取的方式方法、途徑和原則以及村莊未來(lái)發(fā)展進(jìn)行探索和研究。 3.學(xué)校提供條件? ?1.與學(xué)院深度合作的建筑企業(yè)及規(guī)劃部門(mén)資深工程師可給予學(xué)生相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)，并對(duì)方案提出建設(shè)性意見(jiàn)。 2.組織定期的交流研討會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)參與武威城鄉(xiāng)融合中新農(nóng)村建設(shè)的單位給予學(xué)生前瞻性的思路。 3.學(xué)校給予實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)參與者一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，可提供必要的物質(zhì)保障。 | ||||||||||||||
二、項(xiàng)目方案 具體內(nèi)容包括： 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村成為我國(guó)新時(shí)期發(fā)展任務(wù)的重點(diǎn)，十六屆五中全會(huì)、“十一五”規(guī)劃綱要明確提出了“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的歷史任務(wù)；十七大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)；“十二五”規(guī)劃將轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式作為核心任務(wù)，將建設(shè)“兩型”社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)；十八大提出了繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)。由此可見(jiàn)，農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展決定著我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展。2010年5月2日出臺(tái)的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見(jiàn)（國(guó)辦發(fā)〔2010〕29號(hào)）》中明確提出：夯實(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。圍繞貫徹科學(xué)發(fā)展觀，甘肅省委、省政府確立了“中心帶動(dòng)、兩翼齊飛、組團(tuán)發(fā)展、整體推進(jìn)”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的宏偉目標(biāo)。如何落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府的戰(zhàn)略部署，需要從理論指導(dǎo)和實(shí)踐創(chuàng)新中不斷探索。 2010年11月，中共武威市第二屆委員會(huì)第七次全體會(huì)議，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化市情認(rèn)識(shí)，從武威生態(tài)條件嚴(yán)酷、發(fā)展基礎(chǔ)差、經(jīng)濟(jì)總量小、人均水平低、綜合實(shí)力弱，處于全省發(fā)展后進(jìn)階段的實(shí)際出發(fā)，立足于武威城市小、農(nóng)村大，城鎮(zhèn)化水平低和工業(yè)發(fā)展落后、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平相對(duì)較高，城市帶動(dòng)農(nóng)村能力弱、工業(yè)無(wú)力反哺農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，提出了“城鄉(xiāng)融合發(fā)展”的理念，通過(guò)新建高等級(jí)公路，形成區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脊椎和主動(dòng)脈，打破城鄉(xiāng)和行政區(qū)界限，在優(yōu)勢(shì)地區(qū)聚集要素，建設(shè)城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)。加速城鄉(xiāng)空間融合、加快特色產(chǎn)業(yè)聚集、促進(jìn)公共資源共享、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、富裕群眾生活，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化新格局，帶動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。2011年武威市政府與清華城市規(guī)劃研究院共同編制完成了《甘肅省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)總體規(guī)劃》，規(guī)劃要求，改善農(nóng)村生產(chǎn)條件和農(nóng)民生活條件，推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，提高城鎮(zhèn)化水平，建設(shè)富有現(xiàn)代氣息的新農(nóng)村。 針對(duì)武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)新農(nóng)村的建設(shè)規(guī)劃，本研究提出以下幾個(gè)問(wèn)題：1）過(guò)去的農(nóng)村建設(shè)中存在什么樣的問(wèn)題？2）農(nóng)民需要什么樣的新農(nóng)村？3）怎樣建設(shè)農(nóng)民滿意的新農(nóng)村？問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是對(duì)滿足新時(shí)代農(nóng)民價(jià)值觀的新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)方法的初步研究。 國(guó)外研究現(xiàn)狀 自工業(yè)革命以來(lái)，無(wú)論歐洲還是日本、韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū),在工業(yè)化、城市化進(jìn)程中都有一個(gè)新農(nóng)村建設(shè)的過(guò)程，不同國(guó)家城市化與城鄉(xiāng)發(fā)展水平有顯著差異，而且有著各自的特點(diǎn)。 1. 德國(guó) ??? 二戰(zhàn)結(jié)束后，德國(guó)城鄉(xiāng)之間的差距進(jìn)一步拉大，大量農(nóng)業(yè)人口離開(kāi)農(nóng)村向城市涌入，城市也因此不堪重負(fù)?！俺青l(xiāng)等值化”是德國(guó)新農(nóng)村建設(shè)具有代表性的模式，是指通過(guò)土地整理和村莊更新等方式使農(nóng)村在生產(chǎn)、生活質(zhì)量上與城市逐漸消除差異，實(shí)現(xiàn)與城市生活相同等值的目的?！俺青l(xiāng)等值化”建設(shè)在20世紀(jì)50年代在德國(guó)巴伐利亞開(kāi)始試行，制定了“村鎮(zhèn)整體發(fā)展規(guī)劃”，具體措施如下：調(diào)整地塊分布，改善農(nóng)田水利設(shè)施；調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推廣農(nóng)村機(jī)械化作業(yè)；組建合作社,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)；保護(hù)傳統(tǒng)文明(整修傳統(tǒng)民居、建立博物館)；加強(qiáng)農(nóng)村教育，推行“雙元制”教學(xué)(即讓孩子從小學(xué)習(xí)文化課和學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)并舉)；村莊里各種娛樂(lè)設(shè)施齊全。通過(guò)這些行之有效的措施，縮小了城鄉(xiāng)之間的差距，實(shí)現(xiàn)了“在農(nóng)村生活，并不代表降低生活質(zhì)量”的目的，明顯減弱農(nóng)村人口向大城市的涌入，緩解了城市的壓力?！鞍头ダ麃喸囼?yàn)”隨后迅速成為德國(guó)農(nóng)村發(fā)展的普遍模式，并從1990年起成為歐盟農(nóng)村改革政策的方向，改變了歐盟“為集中建設(shè)而放棄邊遠(yuǎn)農(nóng)村，遷出農(nóng)業(yè)人口”的規(guī)劃。 2. 日本 ??? 20世紀(jì)70年代末，日本開(kāi)始了造村運(yùn)動(dòng)。其出發(fā)點(diǎn),是以振興產(chǎn)業(yè)為手段，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。造村運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者平松守彥認(rèn)為：人口流向城市的主要原因是“信息化時(shí)代的到來(lái)”。一方面，由于人們對(duì)信息需求的增多，而導(dǎo)致不同的人需要交流不同的信息而聚集；另一方面，在信息化時(shí)代，信息量雖然很大，但仍存在難以獲取自己需要的信息的問(wèn)題，出現(xiàn)信息了不對(duì)稱現(xiàn)象，所以在信息化時(shí)代下人們就要向信息流通的城市集中。為防止農(nóng)村人口大量涌向城市，平松守彥提出了“磁場(chǎng)理論”。他認(rèn)為：只有立足本地區(qū)，發(fā)展具有地方特色的產(chǎn)業(yè)，把農(nóng)村建成不亞于城市的強(qiáng)磁鐵，這樣才能夠吸引住農(nóng)村人口。 3. 韓國(guó) 幾十年前，韓國(guó)在面臨工農(nóng)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重失衡問(wèn)題時(shí)，組織實(shí)施了新農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展運(yùn)動(dòng)，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)均衡發(fā)展和人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展方面進(jìn)行了探索。新村運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)員單元是村，所有新村運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是在村級(jí)水平上開(kāi)展的，因此，所有項(xiàng)目的工程規(guī)模也不超出一個(gè)村的范圍，鑒于新村運(yùn)動(dòng)的基本單元是村，韓國(guó)政府根據(jù)各村在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中利用政府投入的效率對(duì)其進(jìn)行分級(jí)(全部村莊被分為3個(gè)等級(jí)，分別為自強(qiáng)村、自助村和基礎(chǔ)村)，由此決定政府今后對(duì)其“自助項(xiàng)目”的補(bǔ)貼水平，即政府通過(guò)項(xiàng)目補(bǔ)貼(包括貼息貸款)來(lái)鼓勵(lì)先進(jìn)和促進(jìn)后進(jìn)。二十世紀(jì)70年代韓國(guó)開(kāi)始的新村運(yùn)動(dòng)大致分為三個(gè)階段。第一階段，激發(fā)農(nóng)民積極性階段，主要針對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，國(guó)家提出草屋頂改造、道路硬化、改造衛(wèi)生間、供水設(shè)施等計(jì)劃。由村民自主選擇，政府給予物質(zhì)支持，如集中建水池或給水井加蓋、架橋、建村活動(dòng)室等多種工程項(xiàng)目，初步改變了韓國(guó)農(nóng)村的基本面貌，激發(fā)了農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的積極性和創(chuàng)造性。第二階段，全面發(fā)展階段，以增加農(nóng)民收入為主。其主要內(nèi)容是：一、調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)布局結(jié)構(gòu)，倡導(dǎo)農(nóng)民種植經(jīng)濟(jì)作物；二、積極推廣先進(jìn)技術(shù)和科技文化知識(shí)地應(yīng)用。第三階段，自立發(fā)展階段，主要是發(fā)展以農(nóng)產(chǎn)品加工為主的農(nóng)村工業(yè)。 研究目標(biāo) 對(duì)國(guó)內(nèi)外農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析研究研究，通過(guò)分析研究武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展中新農(nóng)村建設(shè)中存在的各種問(wèn)題，并基于武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)現(xiàn)實(shí)狀況，對(duì)武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)應(yīng)采取的方式方法、途徑和原則以及村莊未來(lái)發(fā)展進(jìn)行探索和研究。以求對(duì)今后武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)起到一定的指導(dǎo)作用。 研究?jī)?nèi)容 本研究項(xiàng)目的基本思路是： （1）通過(guò)文獻(xiàn)閱讀與資料查找，了解國(guó)內(nèi)外的關(guān)于新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)的理論研究等相關(guān)學(xué)科理論，形成對(duì)滿足新時(shí)代農(nóng)民價(jià)值觀的新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方法的初步理論框架； （2）調(diào)查研究武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)內(nèi)農(nóng)村建設(shè)的情況。對(duì)他們的家庭人口構(gòu)成、家庭收支情況、人均居住面積，公共基礎(chǔ)設(shè)施配套情況等做問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)他們的居住現(xiàn)狀做滿意度調(diào)查等等，收集現(xiàn)狀材料和數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析； （3）利用初步形成的新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)的理論和實(shí)施方法，針對(duì)武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)中存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外農(nóng)村建設(shè)實(shí)例的研究及綜合考慮武威現(xiàn)狀地勢(shì)地貌、區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平、傳統(tǒng)文化及特色資源等多方面因素，構(gòu)建出新農(nóng)村建設(shè)模式； 項(xiàng)目組成員分工 王飛先：項(xiàng)目主持人，問(wèn)卷調(diào)查、資料整理、報(bào)告撰寫(xiě)。 李勝軍：?jiǎn)柧碚{(diào)查、資料整理。 | ||||||||||||||
三、學(xué)校提供條件（包括項(xiàng)目開(kāi)展所需的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)情況、配套經(jīng)費(fèi)、相關(guān)扶持政策等） 1.與學(xué)院深度合作的建筑企業(yè)及規(guī)劃部門(mén)資深工程師可給予學(xué)生相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)，并對(duì)方案提出建設(shè)性意見(jiàn)。 2.組織定期的交流研討會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)參與武威城鄉(xiāng)融合中新農(nóng)村建設(shè)的單位給予學(xué)生前瞻性的思路。 3.學(xué)校給予實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)參與者一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，可提供必要的物質(zhì)保障。 ? | ||||||||||||||
四、預(yù)期成果 通過(guò)分析研究武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展中新農(nóng)村建設(shè)中存在的各種問(wèn)題，并基于武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)現(xiàn)實(shí)狀況，對(duì)武威城鄉(xiāng)融合發(fā)展核心區(qū)新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)應(yīng)采取的方式方法、途徑和原則以及村莊未來(lái)發(fā)展進(jìn)行探索和研究，形成調(diào)研報(bào)告。 ? | ||||||||||||||
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 | ||||||||||||||
總經(jīng)費(fèi)（元） | 10000 | 財(cái)政撥款（元） | ? | 學(xué)校撥款（元） | 10000 | |||||||||
注：總經(jīng)費(fèi)、財(cái)政撥款、學(xué)校撥款由學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定核定數(shù)目進(jìn)行填寫(xiě) | ||||||||||||||
具體包括： 1．市場(chǎng)調(diào)研費(fèi)（問(wèn)卷設(shè)計(jì)、印制、調(diào)研交通費(fèi)、通訊費(fèi)）：4000元 2．?dāng)?shù)據(jù)收集費(fèi)用（交通費(fèi)、通訊費(fèi)等）：2000元 3．資料購(gòu)置、打印、復(fù)印、印刷等費(fèi)用：1000元 4．學(xué)生撰寫(xiě)與項(xiàng)目有關(guān)的論文版面費(fèi)、申請(qǐng)專利費(fèi)等：3000元 | ||||||||||||||
六、導(dǎo)師推薦意見(jiàn) ? ? ? ? ???????????????????????????????????????????????? 簽名： ???????????? ???????????????????????????????? 年? ?月??? 日 | ||||||||||||||
七、院系推薦意見(jiàn) ? ? ? 院系負(fù)責(zé)人簽名：???????? 學(xué)院蓋章： ? ?????????????????????????????????????????????????? 年?? 月??? 日 ? | ||||||||||||||
八、學(xué)校推薦意見(jiàn)： ? ? ? ? ? ??????????????????????????? 學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：??????? 學(xué)校公章 ? ??????????????? 年?? 月??? 日 ? | ||||||||||||||
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注：表格欄高不夠可增加。
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