錢穎一：做教育改革的行動(dòng)者

錢穎一：做教育改革的行動(dòng)者

——記清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)錢穎一

作者：孟祥夫

“這10年，在辦學(xué)上我全心投入。”擔(dān)任清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)的錢穎一（見上圖，資料照片）如此總結(jié)自己10年來(lái)的工作。

十年磨一劍。2006年9月，錢穎一接過“接力棒”，擔(dān)任清華經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)，?如今他已是兩鬢風(fēng)霜，但只要談及教育改革和教書育人，錢穎一便眼睛放光，充滿青春的活力。

 “大學(xué)為學(xué)生，是要為學(xué)生的一生”

管理學(xué)中的一個(gè)基本原理是，凡是結(jié)果容易被度量的工作，往往就能得到很好完成。但在錢穎一看來(lái)，教書育人，尤其是育人，其結(jié)果是很難度量的。為此，他提出了“大學(xué)為學(xué)生”的辦學(xué)理念。

“大學(xué)為學(xué)生，是要為學(xué)生的一生。”錢穎一說(shuō)。擔(dān)任院長(zhǎng)后，他首先從課程設(shè)計(jì)入手，大力倡導(dǎo)通識(shí)教育。

在經(jīng)管學(xué)院本科生的課表中，通識(shí)教育課占了“半壁江山”，這在國(guó)內(nèi)高校中可謂獨(dú)樹一幟。然而，在課程設(shè)立之初，也有低年級(jí)學(xué)生私下抱怨，通識(shí)教育課對(duì)找工作能有什么幫助？

對(duì)此，錢穎一解釋道，通識(shí)教育課程對(duì)學(xué)生塑造正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀大有裨益，但其成效的檢驗(yàn)需要時(shí)間。“三年級(jí)學(xué)生在出國(guó)交換后，回來(lái)普遍反映，幸好學(xué)了中國(guó)文明和西方文明等課程。”錢穎一說(shuō)，“畢業(yè)時(shí)間越久的學(xué)生，越能體會(huì)到通識(shí)教育課程的好。”

為了開好通識(shí)教育課，錢穎一四處拜訪，挖掘最好的老師。他請(qǐng)來(lái)清華大學(xué)政治學(xué)系劉瑜副教授講授“比較政治轉(zhuǎn)型”課，請(qǐng)哈佛大學(xué)歷史學(xué)教授弗格森講授“中國(guó)與世界：歷史視角”課……

通識(shí)教育，個(gè)性發(fā)展。這些年，從清華經(jīng)管學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，除了去金融機(jī)構(gòu)和咨詢公司外，有的選擇支教，有的攻讀戲劇學(xué)、哲學(xué)……學(xué)生們的多樣化選擇、多元化發(fā)展，讓堅(jiān)持教育改革的錢穎一倍感欣慰。

“要做，就做世界一流的顧問委員會(huì)”

“今天，我想講三個(gè)故事。第一，相信自己的使命，做你覺得是重要的事情……”這是Facebook創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官馬克·扎克伯格2015年走進(jìn)清華經(jīng)管課堂，全程用中文為學(xué)生授課的情景。由于授課全程直播，吸引了大批網(wǎng)友在線“圍觀”，而“扎克伯格說(shuō)中文”也很快成為網(wǎng)上熱搜詞。

這是經(jīng)管學(xué)院“顧問委員進(jìn)課堂”系列中的一節(jié)課。2015年，作為學(xué)院顧問委員會(huì)的一員，扎克伯格與另外11名顧問委員先后走進(jìn)12間課堂，為學(xué)生們授課解惑。

2000年，清華經(jīng)管學(xué)院顧問委員會(huì)成立。現(xiàn)在，這個(gè)顧問委員會(huì)云集了一批世界級(jí)商界領(lǐng)袖和學(xué)者。每年，顧問委員們都要到經(jīng)管學(xué)院開年會(huì)、提建議。自2013年起，在錢穎一的推動(dòng)下，顧問委員會(huì)變得更為開放，委員們開始走進(jìn)學(xué)生課堂，與同學(xué)們交流互動(dòng)。

10多年前，國(guó)外顧問委員反映學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)差，講英文聽不懂。在2006年秋季學(xué)期，錢穎一積極推進(jìn)英文教學(xué)，一年之內(nèi)，經(jīng)管學(xué)院近100門本科專業(yè)課中用英文授課的就從七八門變成了50多門。而當(dāng)國(guó)內(nèi)顧問委員反映學(xué)生中文寫作水平有待提高時(shí)，錢穎一又特地為一年級(jí)學(xué)生增加了中文寫作課和中文溝通課。

最近，又是在顧問委員們的建議和推動(dòng)下，清華經(jīng)管學(xué)院受中央有關(guān)部門委托，舉辦了首期央企高管培訓(xùn)班。“在中央出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定后，央企高管不能再上EMBA班了，但他們又有培訓(xùn)需要，為此，中央有關(guān)部門以清華經(jīng)管學(xué)院為試點(diǎn)，通過單獨(dú)編班，政府劃撥培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等形式，使央企高管能正常參加學(xué)習(xí)。培訓(xùn)收到了很好的效果，學(xué)員評(píng)分超過4.9分（滿分為5分）。”錢穎一說(shuō)。

效果的背后是辛苦的付出。每年，為了做好學(xué)院顧問委員會(huì)工作，錢穎一都要花不少時(shí)間去全球各地拜訪和邀請(qǐng)頂級(jí)企業(yè)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家。“過程雖然辛苦，但值得。”錢穎一說(shuō)，“我們要做，就做世界一流的顧問委員會(huì)。”

 “我喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄?rdquo;

自擔(dān)任院長(zhǎng)以來(lái)，錢穎一在清華經(jīng)管學(xué)院沒帶過一個(gè)博士生，沒申請(qǐng)過一筆科研經(jīng)費(fèi)，也沒主持過一個(gè)研究中心、研究院或研究所。其間，他在《清華大學(xué)教育研究》上發(fā)表了5篇論文，主題都是教育改革和教書育人。

原因很簡(jiǎn)單：他把絕大部分時(shí)間都花在了學(xué)生身上，花在了推動(dòng)教育改革上。

“院長(zhǎng)下午茶”是錢穎一與學(xué)生們相處的“專屬時(shí)間”。錢穎一從學(xué)生們近期讀的書或關(guān)心的話題談起，在輕松的氛圍中了解學(xué)生的想法和情況。前段時(shí)間，網(wǎng)上盛傳的“清華北大畢業(yè)生也買不起學(xué)區(qū)房”等熱點(diǎn)話題都成了錢穎一和學(xué)生們交流探討的主題。至今，錢穎一舉辦“院長(zhǎng)下午茶”活動(dòng)已經(jīng)超過90場(chǎng)。“我喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄?rdquo;，錢穎一說(shuō)。

這些年錢穎一還常去中學(xué)聽課。“有學(xué)生反映，上大學(xué)后英語(yǔ)水平反而不如高中階段了，我就想知道他們讀高中時(shí)的情況。”錢穎一說(shuō)，“我把高中的主要課程基本聽了個(gè)遍，連地理、歷史等課都聽過，了解到不少情況。

錢穎一坦承自己是一個(gè)理想主義者。這些年來(lái)，除了教學(xué)改革之外，他還在清華經(jīng)管學(xué)院推動(dòng)了教師人事制度改革，在清華各院系中率先實(shí)行了全體教師的年薪制和準(zhǔn)聘長(zhǎng)聘制。“這可以讓教師們更加具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，從而做有創(chuàng)造性、開拓性的研究，也更好地承擔(dān)起教書育人的使命。”錢穎一說(shuō)。