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            旅游管理專業(yè)學(xué)生到雷臺(tái)景區(qū)見習(xí)

            作者: 來源: 發(fā)布時(shí)間:2013年05月13日 點(diǎn)擊數(shù):1,118 字號(hào):【

            511日,經(jīng)濟(jì)管理系2012級(jí)旅游管理大專班進(jìn)行了一天教學(xué)見習(xí)活動(dòng)?;顒?dòng)由教師晉藝波帶隊(duì),51名學(xué)生參加了見習(xí)活動(dòng)。本次見習(xí)活動(dòng)旨在提高學(xué)生的導(dǎo)游講解水平,增加學(xué)生導(dǎo)游帶團(tuán)能力?;顒?dòng)前,老師已經(jīng)對(duì)學(xué)生提出見習(xí)要求:學(xué)生自行準(zhǔn)備導(dǎo)游旗、社徽和擴(kuò)音器;學(xué)生在帶隊(duì)老師和當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)導(dǎo)游的指導(dǎo)下,要練習(xí)講解兩個(gè)以上的景點(diǎn)。學(xué)校將課堂搬到實(shí)際中,讓學(xué)生們進(jìn)入真實(shí)情境中,體會(huì)作為一名真正的導(dǎo)游為游客們帶去的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。從實(shí)際的操作中,同學(xué)們能感受到與課堂教學(xué)的差異,從對(duì)比中迅速找到自己平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足并在實(shí)踐中得到彌補(bǔ)和提升。

            旅游管理專業(yè)一直注重學(xué)生的實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生們?nèi)谌雽?shí)際環(huán)境進(jìn)行實(shí)際操作是該校教育教學(xué)中的重要部分,每學(xué)期都會(huì)安排學(xué)生到公司企業(yè)進(jìn)行教學(xué)見習(xí),提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。

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