現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院在甘肅省職業(yè)院校技能大賽高職組賽項(xiàng)參賽獲獎(jiǎng)率100%

近日，由省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳、省衛(wèi)生健康委員會(huì)、省總工會(huì)、甘肅中華職教社6部門聯(lián)合舉辦的2024年“中銀杯”甘肅省職業(yè)院校技能大賽已落下帷幕?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院14名學(xué)生、 5名教師以選手身份參賽，組成 6個(gè)代表隊(duì)，參與了5個(gè)賽項(xiàng)的激烈角逐。比賽中，參賽選手沉著應(yīng)賽，規(guī)范操作，充分展示了良好的競(jìng)技水平。學(xué)生組智慧農(nóng)業(yè)種植賽項(xiàng)獲得一等獎(jiǎng)(第2名)一項(xiàng)，食品安全與質(zhì)量檢測(cè)賽項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，園林景觀設(shè)計(jì)與施工賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，花藝賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，生物技術(shù)賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院高職組(教師組)智慧農(nóng)業(yè)種植賽項(xiàng)參賽1隊(duì)、食品安全與質(zhì)量檢測(cè)參賽2隊(duì)，分別獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，學(xué)生組參賽6隊(duì)，教師組參賽3隊(duì)，9隊(duì)獲省賽獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)，獲獎(jiǎng)率實(shí)現(xiàn)了100%。

優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心指導(dǎo)；離不開相關(guān)部門和參賽學(xué)院密切配合，在組建專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、提供條件支持、營(yíng)造備賽環(huán)境等方面做出大量卓有成效的服務(wù)保障工作；離不開參賽指導(dǎo)教師攻堅(jiān)克難、精益求精、追求卓越的拼搏精神和學(xué)習(xí)、生活、心理調(diào)整全過程的悉心指導(dǎo)與陪伴；更離不開參賽隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、沉著應(yīng)戰(zhàn)、敢打敢拼、自強(qiáng)自信以及高水平的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

本次技能大賽是學(xué)院“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促練”的階段性成果，是踐行實(shí)現(xiàn)深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施“崗課賽證”綜合育人的重要舉措。技能大賽對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能提升具有重要的推動(dòng)作用，是展現(xiàn)學(xué)院專業(yè)教育教學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)生專業(yè)技能水平高低的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院將以此為契機(jī)，秉持育人為本理念，持續(xù)深化職業(yè)教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果，力爭(zhēng)培養(yǎng)出更多更好的高素質(zhì)技術(shù)技能人才和能工巧匠，全面提升育人成效。