經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院召開新進(jìn)教師交流座談會

為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)，幫助新進(jìn)教師完成角色轉(zhuǎn)變，解決新進(jìn)教師在工作、生活、學(xué)習(xí)中的困難，更好地適應(yīng)教育教學(xué)新環(huán)境，10月8日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院召開了新進(jìn)教師座談會。會議由學(xué)院院長占發(fā)禹主持，黨總支書記張伯成，各教研室主任，傳幫帶導(dǎo)師和新入職教師參加了座談會。

張伯成在會上對新進(jìn)教師入職以來的工作給予了高度肯定，寄語青年教師要做緊跟時代步伐，做四有好老師。9名新進(jìn)教師依次就自己入職以來的工作互相交流了感受和困惑，并對今后的工作和個人發(fā)展進(jìn)行了交流與暢想，一致認(rèn)為武威職業(yè)學(xué)院是一個溫暖和諧的大家庭，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作與生活上給予的關(guān)懷與幫助，并渴望在這里實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

各教研室主任對新進(jìn)教師存在的教學(xué)困境給予了指導(dǎo)和建議。馬紅老師指出新進(jìn)教師一定要加強(qiáng)與老教師的交流溝通，在備課時不僅要做到備教材，更要備學(xué)生，從而做到心中有數(shù)。葉金山老師指出要將學(xué)情分析作為備課基礎(chǔ)，要通過書寫教案來厘清教學(xué)過程。晉藝波老師指出要從學(xué)生的觀念和態(tài)度入手，引導(dǎo)參與課堂教學(xué)，過程中要將課程標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，進(jìn)而結(jié)合教材調(diào)整教學(xué)方法，做到因材施教。

占發(fā)禹以學(xué)校新進(jìn)教師的培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向寄語，一是要堅守校訓(xùn)，做德才兼?zhèn)渲?；二是要用童心、愛心、?zé)任心，做學(xué)生成長引路人；三是要樹立規(guī)則意識，苦練本領(lǐng)，做學(xué)生成才鋪路人。