劉鵬德簡介

            作者: 來源: 發(fā)布時(shí)間:2022年05月23日 點(diǎn)擊數(shù):2,286 字號:【

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            姓名:劉鵬德

            職稱:副教授

            職務(wù):專職教師

            專業(yè):機(jī)械制造工藝與設(shè)備

            所在學(xué)院:工程技術(shù)學(xué)院

            通信地址:武威市涼州區(qū)西關(guān)街皇臺路102

            電子郵箱:447004518@qq.com

            主要學(xué)歷:

            1.1997.09-2001.07?甘肅工業(yè)大學(xué)大學(xué)機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè),本科;

            主要學(xué)術(shù)經(jīng)歷:

            1.2008.10-2015.02 ?武威職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系助教;

            2.2015.03-2022.01?武威職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系講師;

            3.2022.02-至今 ?武威職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系副教授

            主要研究方向:

            主要講授課程:《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)》、《工程力學(xué)》、《工程機(jī)械故障診斷與維修》

            主要科研項(xiàng)目及角色:

            1.主編《金屬切削原理與刀具》(吉林大學(xué)出版社)教材1部;

            2.參編《機(jī)械圖樣的識讀與繪制》、《零件加工信息分析》(西北工業(yè)大學(xué)出版社)教材2部;

            3.主持武威市科技局項(xiàng)目并結(jié)項(xiàng)1項(xiàng);

            4.2017、2018、2020年指導(dǎo)學(xué)生立項(xiàng)“甘肅省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目各1項(xiàng)并結(jié)項(xiàng);

            5.主持院級課程思政項(xiàng)目1項(xiàng)并結(jié)項(xiàng);

            6.獲得實(shí)用新型專利授權(quán)4項(xiàng)。

            主要學(xué)術(shù)成就、獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù):

            1.指導(dǎo)學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽甘肅賽區(qū)獲得銀獎(jiǎng)1項(xiàng);

            2.指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品大賽甘肅賽區(qū)獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng);

            3.指導(dǎo)學(xué)生參加“黃炎培”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲甘肅省銅獎(jiǎng);

            4.指導(dǎo)學(xué)生參加武威市中等技能大賽車加工賽項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)并獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號;2019、2022;

            5.指導(dǎo)學(xué)生參加“全國大學(xué)生成圖技術(shù)大賽”甘肅賽區(qū)獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng);

            6.指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽獲得二等獎(jiǎng)2項(xiàng);

            7.獲得院級“骨干教師”(2019)“優(yōu)秀教師”(2019)“優(yōu)秀班主任”(2019)和“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”(2020)榮譽(yù)稱號。

            主要代表論著:

            1.轎車遮陽傘金屬支架加工工藝分析 [J],世界有色金屬,2018(05)

            2.無人機(jī)在消防滅火救援中的研究 [J],數(shù)字通信世界,2019(08)

            3.“三全育人”背景下高職院校班導(dǎo)師制研究與實(shí)踐 [J],學(xué)習(xí)與科普,2020(03)

            4.課程思政背景下機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程改革探索與研究 [J],學(xué)習(xí)與科普,2021(09)

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