汽車工程系2019-2020學(xué)年安全工作計(jì)劃

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2020年，汽車工程系繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)院平安和諧校園創(chuàng)建要求，本著“百年大計(jì)，安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，牢固樹立憂患防范意識(shí)，克服麻痹思想，做到安全工作常抓不懈、警鐘長鳴，全系以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好系部安全工作，努力為學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。現(xiàn)將2019-2020學(xué)年安全工作安排如下：

一、樹立“安全第一”的思想觀念，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全貫穿于整個(gè)系部

汽車工程系成立了以系主任王鐸云為組長，輔導(dǎo)員和班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，嚴(yán)格責(zé)任制度的落實(shí)。班主任承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責(zé)任，系部教職員工均有維護(hù)系部安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)，把對(duì)學(xué)生成長的關(guān)注與呵護(hù)體現(xiàn)在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。強(qiáng)化系內(nèi)部常規(guī)管理，確保正常的教育教學(xué)秩序。實(shí)行系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生管理人員值日制度，實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。

2.加強(qiáng)制度建設(shè)，把安全建立在規(guī)范之上

汽車工程系從實(shí)際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和防范措施。要求每一位師生明確規(guī)定的各項(xiàng)要求，從思想上強(qiáng)化安全管理意識(shí)，同時(shí)嚴(yán)格把握管理和檢查標(biāo)準(zhǔn)，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，做到處處有規(guī)范，安全無縫隙。為確保安全我系詳細(xì)制定了各種應(yīng)急預(yù)案，提高了安全防范能力。

3.發(fā)揮學(xué)生主體，將安全落實(shí)到方方面面

汽車工程系加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰(zhàn)斗員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。系團(tuán)學(xué)會(huì)和班級(jí)通過各種途徑，例如每周的主題班會(huì)、學(xué)生會(huì)微信公眾號(hào)、黑板報(bào)、安全教育宣傳欄、系部網(wǎng)站等平臺(tái)，大力宣傳當(dāng)前安全形勢(shì)和熱點(diǎn)問題，不斷擴(kuò)大師生的視野和增強(qiáng)安全防范意識(shí)，將安全工作一抓到底，抓到實(shí)處。在安全工作中充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。

二、堅(jiān)持“嚴(yán)細(xì)實(shí)”的工作要求，將安全監(jiān)督管理落到實(shí)處

1.落實(shí)過程安全，實(shí)行備案預(yù)案制度

安全工作涉及系部組織的一切教育教學(xué)活動(dòng)的安全，包括教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)過程、課間休息的安全；交通的安全；體育競賽等大型活動(dòng)、衛(wèi)生掃除、衛(wèi)生保健的安全等。大型活動(dòng)必須填寫申請(qǐng)報(bào)告，制定詳細(xì)的活動(dòng)安全預(yù)案，由系領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)簽字。把安全教育和防范工作落實(shí)到教育教學(xué)管理的各個(gè)細(xì)節(jié)，做到“安全無小事，處處有防范”。

2.監(jiān)督安全過程，實(shí)行安全報(bào)告制度

????管理是安全的生命線，只有切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全事故的發(fā)生。因此，本學(xué)年汽車工程系繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)系部設(shè)施的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、危險(xiǎn)性勞動(dòng)的管理、每周對(duì)系部管轄的教室、宿舍、其他各種設(shè)施等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)，根除不安全因素的存在。

三、執(zhí)行“預(yù)防為主”的教育原則，將安全事故防患未然

1.加強(qiáng)常規(guī)安全教育，將安全意識(shí)常態(tài)化

對(duì)于一些特別的節(jié)假日前后，要有針對(duì)性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點(diǎn)的各項(xiàng)安全知識(shí)教育，同時(shí)根據(jù)新的形勢(shì)和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強(qiáng)學(xué)生自尊自信教育，倡導(dǎo)文明和自尊、自愛意識(shí)，教育學(xué)生確立正確的價(jià)值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學(xué)生的自我保護(hù)、自防自救的整體素質(zhì)。

2.加強(qiáng)安全教育滲透，多手段多角度鋪展

汽車工程系利用各種平臺(tái)，多角度，全方位的進(jìn)行安全滲透教育，包括、健康衛(wèi)生、離校返校、防火防盜、防震減災(zāi)、網(wǎng)絡(luò)安全以及防控傳染病教育等。系部學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任與學(xué)生家長確認(rèn)后，經(jīng)系部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可離校，積極配合學(xué)生處心理健康教育中心積極開展心理健康教育系列活動(dòng)，形成以班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的安全教育機(jī)制。

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?????????????????????????????????2020年9月11日

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