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            學(xué)院2020年“1+X”光伏電站運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書考評(píng)工作圓滿完成

            作者:魏顯文 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2020年12月29日 點(diǎn)擊數(shù):1,158 字號(hào):【

            為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《甘肅職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和《教育部 甘肅省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展打造“技能甘肅”的意見》精神,大力推進(jìn)“1+X”證書制度試點(diǎn)工作,12月24日-26日,學(xué)院“1+X”光伏電站運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書(初級(jí))考試工作圓滿完成。能源工程系2018級(jí)光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、新能源裝備技術(shù)和電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)三個(gè)專業(yè)共60名學(xué)生參加了培訓(xùn)和考評(píng),通過(guò)率為98%。

            “1+X”光伏電站運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書理論考試

            光伏電站職業(yè)技能等級(jí)證書(初級(jí))考試分為理論考試和實(shí)操考核兩部分。理論考試重點(diǎn)考察光伏電站運(yùn)維基礎(chǔ)知識(shí)和安全操作規(guī)范,實(shí)操考核重點(diǎn)考察光伏電站搭建、光伏電站調(diào)試、電站運(yùn)行監(jiān)控、電站故障檢測(cè)與排查,以及通過(guò)光伏電站虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行光伏電站運(yùn)行監(jiān)控、巡檢和檢修等操作。

            “1+X”光伏電站運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書實(shí)操考試

            依據(jù)光伏電站運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書考核站點(diǎn)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),學(xué)院從場(chǎng)地環(huán)境、設(shè)備配置、人員培訓(xùn)、健全制度等各個(gè)方面周密安排部署,精心組織實(shí)施,為保障培訓(xùn)考評(píng)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。能源工程系成立了由種子教師、骨干教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),利用周末與晚自習(xí)時(shí)間對(duì)考評(píng)對(duì)象進(jìn)行了50學(xué)時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn),重點(diǎn)強(qiáng)化了理論知識(shí),提升了實(shí)踐操作能力,增強(qiáng)了安全操作和規(guī)范操作意識(shí)。

            教學(xué)團(tuán)隊(duì)參與“1+X”光伏電站運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書考試專項(xiàng)培訓(xùn)

            學(xué)院制定了2020年“1+X”光伏電站運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書考試考務(wù)安排,成立了考試領(lǐng)導(dǎo)小組、考務(wù)工作組、疫情防控與后勤保障組、監(jiān)督巡視組等考試組織機(jī)構(gòu),細(xì)化了責(zé)任分工,明確了工作職責(zé)??记坝煽紕?wù)工作組組長(zhǎng)、黨委副書記翟存祥主持召開了考務(wù)工作會(huì),會(huì)上肯定了能源工程系前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和考試安排,翟存祥就考評(píng)工作安全有序開展做了進(jìn)一步安排部署,要求全體考務(wù)人員履職盡責(zé),嚴(yán)明紀(jì)律,客觀、公平、公正的開展各項(xiàng)考評(píng)工作??荚u(píng)期間,黨委副書記翟存祥,紀(jì)委書記陳曉煜到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督巡考。

            黨委副書記翟存祥主持召開考務(wù)工作會(huì)

            黨委副書記翟存祥,紀(jì)委書記陳曉煜現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督巡考

            今后,學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)能源類“1+X”證書制度試點(diǎn)工作,進(jìn)一步擴(kuò)大試點(diǎn)專業(yè)范圍,增加“1+X”證書種類,推進(jìn)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,促進(jìn)書證融通,深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評(píng)價(jià)模式改革,不斷提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)更多復(fù)合型技術(shù)技能人才。

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