直屬附屬醫(yī)院邀請(qǐng)省上專家開展高水平護(hù)理系列學(xué)術(shù)講座
為了提升醫(yī)院護(hù)理工作者的管理和科研水平,拓展護(hù)理工作者的學(xué)術(shù)視野,3月31日8時(shí),直屬附屬醫(yī)院邀請(qǐng)省上三名護(hù)理學(xué)專家進(jìn)行護(hù)理管理和科研系列學(xué)術(shù)講座。
來(lái)自甘肅省中醫(yī)醫(yī)院的護(hù)理部主任王穎教授;甘肅省腫瘤醫(yī)院、蘭州重離子醫(yī)院主任護(hù)士邱玉梅教授;甘肅省中醫(yī)醫(yī)院急救中心主管護(hù)師、張麗娟護(hù)士長(zhǎng)為醫(yī)院護(hù)理工作者帶來(lái)了一次護(hù)理學(xué)術(shù)上的思維盛宴。
全院200余名護(hù)理工作者聆聽了學(xué)術(shù)講座。副院長(zhǎng)毛照海、張仁德出席了學(xué)術(shù)會(huì)議。張仁德在學(xué)術(shù)會(huì)上致辭,勉勵(lì)與會(huì)人員認(rèn)真聽講專家講座,努力提高自身業(yè)務(wù)水平。護(hù)理部負(fù)責(zé)人陳惠琴、程萃華、辛俊主持學(xué)術(shù)會(huì)議。
王穎作了題為《質(zhì)量管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》的報(bào)告。王穎結(jié)合自身多年的醫(yī)院護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)指出:護(hù)理質(zhì)量好與不好直接關(guān)系到患者與家屬對(duì)于醫(yī)院的整體服務(wù)水平的評(píng)價(jià)。讓每一個(gè)護(hù)理工作者樹立護(hù)理質(zhì)量人人有責(zé)的理念非常重要。建立護(hù)理質(zhì)量考評(píng)體系,制定護(hù)理質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),并在業(yè)務(wù)查房中執(zhí)行考核標(biāo)準(zhǔn),是護(hù)理質(zhì)量管理的有效辦法。王穎還就護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的人際和諧與團(tuán)隊(duì)工作效率發(fā)表了精彩的演說(shuō)。王穎在演講中走下講臺(tái),實(shí)時(shí)與在場(chǎng)護(hù)士們進(jìn)行問(wèn)題互動(dòng),為講座現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造了輕松愉快的氣氛。
張麗娟以《中醫(yī)護(hù)理方案的落實(shí)》為題展開演講。她以中醫(yī)護(hù)理方案的制定與落實(shí)為主線,與在場(chǎng)護(hù)士們分享了中醫(yī)護(hù)理方案制定中的核心要素。張麗娟特別強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)應(yīng)用中,醫(yī)生與護(hù)士合作的重要性。她指出:要把中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)納入醫(yī)囑模塊化管理。選取優(yōu)勢(shì)病種推薦使用的中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù),建立醫(yī)囑模塊,讓醫(yī)生根據(jù)病人不同證型選用不同的中醫(yī)適宜技術(shù)。這樣才能極大地方便醫(yī)生在醫(yī)囑中順利使用中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)。
邱玉梅以《品管圈在護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)中的作用》為題展開演講。她認(rèn)為:醫(yī)院護(hù)理部開展品管圈活動(dòng),就是由相同、相近或優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的工作人員,自動(dòng)自發(fā)組成6至8人為一圈的小圈團(tuán)體。他們?cè)谌?nèi)按照一定的活動(dòng)程序來(lái)解決護(hù)理工作中所發(fā)生的問(wèn)題及課題。通過(guò)頭腦風(fēng)暴法集思廣益,提出可行方案,提高護(hù)理質(zhì)量和工作效率。它即是一種護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)的好方法,又是一種開展護(hù)理學(xué)術(shù)研究的群體組織。
在現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié),來(lái)自臨床一線的護(hù)理工作者與3位護(hù)理專家進(jìn)行了深入的交流,專家們從多方面?zhèn)鞯馈⑹跇I(yè)、解惑,真正讓臨床護(hù)理工作者獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富。
通過(guò)本次系列講座,廣大護(hù)理工作者對(duì)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)以及護(hù)理工作學(xué)術(shù)科研工作有了進(jìn)一步的了解。同時(shí),這次系列講座對(duì)促進(jìn)直屬附屬醫(yī)院護(hù)理專業(yè)學(xué)術(shù)交流、增進(jìn)學(xué)術(shù)友誼、提升護(hù)理學(xué)科學(xué)術(shù)研究水平,起到了積極地促進(jìn)作用。
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