2017級建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)-人才培養(yǎng)方案

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2017級建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

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人 才 培 養(yǎng) 方 案

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專業(yè)代碼：560104

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武威職業(yè)學(xué)院

建筑工程系

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一、招生對象及學(xué)制

1.招生對象：普通高中畢業(yè)生、三職生

2.學(xué)??? 制：全日制三年

3.辦學(xué)層次：高等職業(yè)技術(shù)教育 ?？?/p>

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有室內(nèi)設(shè)計行業(yè)相應(yīng)崗位必備的基本理論和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的建筑室內(nèi)設(shè)計技能（能力），具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄，能從事室內(nèi)裝飾工程設(shè)計公司、施工企業(yè)等相關(guān)企業(yè)的室內(nèi)設(shè)計、圖紙制作和施工管理等工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

三、職業(yè)崗位群和人才培養(yǎng)規(guī)格

1.職業(yè)面向：

畢業(yè)生可在建筑設(shè)計企業(yè)、室內(nèi)設(shè)計企業(yè)、工程監(jiān)理企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、家具制造企業(yè)、裝飾設(shè)計企業(yè)、專業(yè)設(shè)計院等企事業(yè)單位從事室內(nèi)設(shè)計、裝飾裝修設(shè)計、設(shè)計制圖、施工管理等工作。就業(yè)崗位為室內(nèi)設(shè)計師、家具陳設(shè)設(shè)計師、繪圖員、施工員、預(yù)算員等。

2.職業(yè)崗位群典型工作任務(wù)分析

職業(yè)崗位群對應(yīng)的主要工作任務(wù)分析表

職業(yè)崗位	典型工作 任務(wù)	所需的知識、素質(zhì)、能力		相關(guān)課程及能力訓(xùn)練	職業(yè)資格證書
室內(nèi)裝飾設(shè)計師	1．從構(gòu)思、繪圖到三維制模等，提供完整的設(shè)計方案，包括物理環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)空間分隔，裝飾形象設(shè)計，室內(nèi)用品及成套設(shè)施配置等； 2.通過創(chuàng)意與設(shè)計，體現(xiàn)家居設(shè)計的空間感，實用性，優(yōu)越性，革命性，凸顯其人性化； 3.闡述規(guī)劃自己的創(chuàng)意想法，與裝修人員達(dá)成觀念上的協(xié)調(diào)一致； 4.協(xié)調(diào)解決裝飾過程中的各種技術(shù)問題； 5.協(xié)助進(jìn)行室內(nèi)裝飾的成本核算和資源分析； 6.了解所在行業(yè)的發(fā)展方向和新工藝，新技術(shù)并致力于創(chuàng)新設(shè)計。	知識	具有室內(nèi)設(shè)計行業(yè)相應(yīng)崗位必備的基本理論和專業(yè)知識	建筑裝飾制圖 建筑工程概論 設(shè)計概論 設(shè)計色彩 效果圖表現(xiàn)技法 房屋建筑學(xué)AutoCAD室內(nèi)設(shè)計制圖	室內(nèi)設(shè)計師職業(yè)資格證書 ?
		素質(zhì)	1.扎實的美術(shù)基本功二 2.深厚的文學(xué)修養(yǎng) 3.材料與工藝等專業(yè)知識
		能力	1.完整的建筑知識體系；?室內(nèi)裝飾設(shè)計能力； 2.空間把握能力；?繪圖能力； 3.色彩搭配能力； 4.材質(zhì)選擇如搭配；?材料運(yùn)用能力 5.成本控制能力；施工組織能力； 6.溝通協(xié)調(diào)能力，預(yù)算能力；
施 工 員	1. 編制施工組織方案和安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項工程進(jìn)度計劃及人力、物力計劃； 2.編制文明工地實施方案，合理規(guī)劃現(xiàn)場平面布局，創(chuàng)建文明工地； 3.組織編寫技術(shù)總結(jié)，竣工資料，參加竣工驗收工作； 4.搞好分項總承包的成本核算，按單項和分部分項單獨(dú)及時核算； 5. 根據(jù)生產(chǎn)需要，合理安排技術(shù)革新； 6.貫徹有關(guān)工程質(zhì)量文件，定期組織質(zhì)量檢查，對有關(guān)質(zhì)量問題進(jìn)行調(diào)查、分析、鑒定并處理質(zhì)量事故； 7.安全第一、預(yù)防為主方針，搞好安全防范措施。	知識	掌握本專業(yè)應(yīng)用技術(shù)所必須的基本理論知識，掌握房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)的基本理論和專業(yè)知識；掌握建筑材料與檢測、建筑施工、建筑工程計量與計價、施工管理、質(zhì)量檢驗、施工安全等專業(yè)技術(shù)知識；具備建筑水電設(shè)備等相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識；	建筑工程制圖與識圖 房屋建筑學(xué) 施工組織與管理 建筑結(jié)構(gòu) 建筑施工技術(shù) 建筑工程概預(yù)算	施工 員職業(yè)資格證書
		素質(zhì)	具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識，初步形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的就業(yè)觀和人生觀。
安 全 員	1．負(fù)責(zé)監(jiān)督實施施工組織設(shè)計中的安全措施、并向作業(yè)班組進(jìn)行安全技術(shù)交底； 2.檢查施工現(xiàn)場安全防護(hù)、地下管道、腳手架、機(jī)械設(shè)施、電氣線路、倉儲防水等是否符合安全規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)； 3. 正確填報施工現(xiàn)場安全措施檢查情況的安全生產(chǎn)報告，定期提出安全生產(chǎn)的情況分析報告的意見； 4. 處理一般性的安全事故，按照規(guī)定進(jìn)行工傷事故的登記，統(tǒng)計和分析工作； 5. 同各施工班組及個人簽訂安全紀(jì)律協(xié)議書； 6.對施工現(xiàn)場進(jìn)行安全監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，做好檢查記錄。對不符合安全規(guī)范施工的班組及個人進(jìn)行安全教育、處罰，并及時責(zé)令整改。	知識	掌握本專業(yè)應(yīng)用技術(shù)所必須的基本理論知識，掌握房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)的基本理論和專業(yè)知識；掌握建筑材料與檢測、建筑施工、建筑工程計量與計價、施工管理、質(zhì)量檢驗、施工安全等專業(yè)技術(shù)知識；具備建筑水電設(shè)備等相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識；	建筑工程制圖與識圖 房屋建筑學(xué) 施工組織與管理 建筑結(jié)構(gòu) 建筑施工技術(shù)	安全 員職業(yè)資格證書
		素質(zhì)	具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識，初步形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的就業(yè)觀和人生觀。
		能力	1.熟悉一般土建工程的安全管理規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，具有強(qiáng)烈的安全意識和責(zé)任心； 2.具有工程安全管理的能力，能隨時對施工現(xiàn)場進(jìn)行安全監(jiān)督、檢查、指 導(dǎo)，并做好安全檢查記錄。正確填報安全生產(chǎn)報告，定期提出安全生產(chǎn)的情況分析報告的意見； 3. 具有處理一般性的安全事故的能力； 4. 熟悉施工現(xiàn)場管理等相關(guān)工作，能夠吃苦耐勞，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
資 料 員	1.負(fù)責(zé)工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理； 2.參加分部分項工程的驗收工作； 3.負(fù)責(zé)計劃、統(tǒng)計的管理工作； 4.負(fù)責(zé)工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作。	知識	掌握本專業(yè)應(yīng)用技術(shù)所必須的基本理論知識，掌握房屋建筑學(xué)、建筑監(jiān)理、建筑施工技術(shù)的基本理論和專業(yè)知識；掌握建筑材料與檢測、建筑工程計量與計價、施工管理、質(zhì)量檢驗、施工安全等專業(yè)技術(shù)知識；具備建筑水電設(shè)備等相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識；	建筑工程制圖與識圖 建筑工程監(jiān)理 施工組織與管理 建筑結(jié)構(gòu) 建筑施工技術(shù) 建筑工程概預(yù)算	資料員職業(yè)資格證書
		素質(zhì)	具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識，初步形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的就業(yè)觀和人生觀。
		能力	1.具有計算機(jī)及相關(guān)軟件的熟練操作能力； 2. 熟悉技術(shù)資料信息的匯總、歸檔和管理方法，具有對工程技術(shù)資料進(jìn)行整理、分類、造冊、歸檔管理的能力； 3. 具有識讀工程施工圖的能力； 4.熟練掌握工程質(zhì)量檢驗評定方法，進(jìn)行分部分項工程質(zhì)量評定。
預(yù) 算 員	1．運(yùn)用定額計算法和工程量清單計價法編制工程概預(yù)算，參與施工項目技術(shù)標(biāo)的編制； 2.熟練使用預(yù)算定額、費(fèi)用定額和有關(guān)的計價文件，能編制企業(yè)定額； 3.進(jìn)行工程形象進(jìn)度結(jié)算，同建設(shè)單位、監(jiān)理單位以及審計單位的有關(guān)人員進(jìn)行協(xié)調(diào)； 4.了解施工組織設(shè)計，參與編制和及時掌握勞動力需用計劃、機(jī)械設(shè)備需用計劃，材料構(gòu)配件供應(yīng)計劃等； 5.收集整理、設(shè)計變更、工程洽商、現(xiàn)場簽證等有關(guān)資料，編制工程結(jié)算；	知識	掌握本專業(yè)應(yīng)用技術(shù)所必須的基本理論知識，掌握房屋建筑學(xué)、建筑工程概預(yù)算的基本理論和專業(yè)知識；掌握建筑材料與檢測、建筑施工、建筑工程計量與計價、施工管理、質(zhì)量檢驗、施工安全等專業(yè)技術(shù)知識；具備建筑水電設(shè)備等相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識；	建筑工程制圖與識圖 房屋建筑學(xué) 施工組織與管理 建筑結(jié)構(gòu) 建筑施工技術(shù) 建筑工程概預(yù)算 工程量計量計價	預(yù)算員職業(yè)資格證書
		素質(zhì)	具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識，初步形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的就業(yè)觀和人生觀。
		能力	1.了解建筑工程定額與預(yù)算的基本概念和基本理論，掌握工程概、預(yù)算的編制方法； 2.具有運(yùn)用現(xiàn)行定額編制一般單位工程施工圖預(yù)算的能力； 3. 具有識讀工程施工圖的能力； 4.具有計算機(jī)的應(yīng)用能力，能熟練運(yùn)用預(yù)算軟件； 5.具有施工成本控制、成本管理的能力； 6.具有工程資料的收集、管理能力，做好分類、歸檔工作； 7.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神。
材料檢測實驗員	1.結(jié)合工程實際及時委托各種原材料試驗，提出配合比申請，根據(jù)現(xiàn)場情況調(diào)整配合比；??? 2.按照設(shè)計要求，做好混凝土、砂漿等配比通知單，隨時監(jiān)督配合比的正確使用； 3.做好各種材料的取樣、送樣、試驗、化驗、檢驗、復(fù)試工作及報告，按試驗結(jié)果填寫報告單，對不合格實驗結(jié)果及時通報有關(guān)單位； 4. 收集整理各種進(jìn)場材料出廠合格證及質(zhì)量檢驗單； 5.對試驗儀器做好保管修理，鑒定工作； 6.會同監(jiān)理工程師搞好自檢、抽檢等試驗工作，及時將試驗結(jié)果報駐地監(jiān)理簽證。配合環(huán)境部門搞好環(huán)境監(jiān)測，并將監(jiān)測數(shù)據(jù)及時向上級匯報。	知識	掌握本專業(yè)應(yīng)用技術(shù)所必須的基本理論知識，掌握建筑材料、房屋建筑學(xué)、建筑施工技術(shù)的基本理論和專業(yè)知識；掌握建筑材料與檢測、建筑工程計量與計價、施工管理、質(zhì)量檢驗、施工安全等專業(yè)技術(shù)知識；具備建筑水電設(shè)備等相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識；	建筑工程制圖與識圖 建筑工程監(jiān)理 房屋建筑學(xué) 施工組織與管理 建筑結(jié)構(gòu) 建筑施工技術(shù) 建筑工程概預(yù)算	實驗員等職業(yè)資格證書
		素質(zhì)	具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識，初步形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的就業(yè)觀和人生觀。
		能力	1. 能熟練運(yùn)用有關(guān)試驗規(guī)程和試驗方法做好各項試驗，并能及時收集填寫試驗資料，做好分類、歸檔； 2.具有常用工程材料進(jìn)場驗收及保管能力； 3.具有材料檢驗報告單的填寫和審查能力，并能做到準(zhǔn)確、公正； 4.具有計算機(jī)的應(yīng)用能力； 5.具有熱愛試驗崗位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，努力鉆研業(yè)務(wù)的工作態(tài)度。

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3.能力結(jié)構(gòu).（包括社會能力、方法能力、專業(yè)能力，根據(jù)職業(yè)分析得出）

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四、畢業(yè)條件

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1.素質(zhì)教育考核達(dá)標(biāo)。（由學(xué)生處制定相應(yīng)考核辦法并負(fù)責(zé)考核，第四學(xué)期末以教學(xué)系和班級為單位統(tǒng)一報教務(wù)處）；

2.按規(guī)定修完所有課程，成績合格；

3.完成各實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（單列科目：如實踐課、課程設(shè)計、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)論文或設(shè)計等）的學(xué)習(xí)，成績合格；

4.取得本專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的最低學(xué)分；

5.必須獲得本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的職業(yè)資格證書或技能等級證書。

序號	考? 核? 項? 目	考核發(fā)證部門	等級 要求	考核 學(xué)期
1	職業(yè)技能等級證書	技能鑒定所	中級	3-4
2	計算機(jī)等級證書	高等學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用能力考試委員會	一級	1-4

五、課程體系設(shè)置及進(jìn)程安排

1.課程體系框架

課程體系由基本素質(zhì)課程、職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)能力課程、職業(yè)技能訓(xùn)練課程和職業(yè)拓展課程五部分構(gòu)成。

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2.課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程表（建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)）

課程 分類

性質(zhì)

序號

課程名稱

學(xué)分

學(xué)時

各學(xué)期周學(xué)時分配

成績 考核

總學(xué)時

理論

實踐

一

二

三

四

五

六

考試

考查

16

18

18

18

18

18

基礎(chǔ) 素質(zhì) 課程

必修課

1

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

3

48

32

16

3

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2

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

4

72

54

18

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4

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3

形勢與政策

1

16

16

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4

體育與健康

6

104

12

92

2

2

2

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5

大學(xué)語文

4

64

64

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4

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6

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

4

72

18

54

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4

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7

心理健康教育

1

16

16

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√

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8

大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃

2

36

18

18

√

√

√

√

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√

9

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

2

36

18

18

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√

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√

10

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

2

36

18

18

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√

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11

軍事技能與軍事理論

3

60

36

24

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12

社會實踐

1

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13

畢業(yè)教育

1

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選修課

14

公共選修課

1

20

20

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1

20

20

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小計

36

600

342

258

9

10

2

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職業(yè) 基礎(chǔ) 課程

? ? ? 必修課

15

建筑裝飾制圖

4

64

32

32

4

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√

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16

設(shè)計素描

4

64

32

32

4

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√

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17

構(gòu)成

4

72

36

36

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4

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18

設(shè)計色彩

4

72

36

36

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4

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19

設(shè)計概論

2

36

18

18

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2

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20

效果圖表現(xiàn)技法

4

72

36

36

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4

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21

房屋建筑學(xué)

4

72

36

36

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?

4

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√

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22

AutoCAD室內(nèi)設(shè)計制圖

4

72

36

36

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4

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√

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小計

30

524

262

262

8

10

12

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? 職業(yè) 能力 課程

? ? 必修課

23

建筑裝飾構(gòu)造設(shè)計

4

72

36

36

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4

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√

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24

PHOTOSHOP教程

4

72

36

36

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4

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√

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25

裝飾裝修施工技術(shù)（上）

4

72

36

36

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4

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√

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26

室內(nèi)外裝飾設(shè)計

4

72

36

36

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4

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√

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27

裝飾裝修施工技術(shù)（下）

4

72

36

36

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4

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√

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28

裝飾材料與工程預(yù)算

4

72

36

36

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4

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√

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29

3DS MAX室內(nèi)外裝飾效果圖制作

4

72

36

36

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?

4

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√

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小計

28

504

252

252

0

0

4

12

12

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? 職業(yè) 技能 訓(xùn)練 課程

必修課 ?

30

建筑裝飾制圖實訓(xùn)

2

32

?

32

2

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?

√

31

構(gòu)成實訓(xùn)

2

32

?

32

2

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?

?

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√

32

設(shè)計素描實訓(xùn)

2

36

?

36

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2

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?

?

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√

33

設(shè)計色彩實訓(xùn)

2

36

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36

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2

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√

34

效果圖表現(xiàn)技法實訓(xùn)

2

36

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36

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2

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?

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?

√

35

AutoCAD室內(nèi)設(shè)計制圖實訓(xùn)

2

36

?

36

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2

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√

36

PHOTOSHOP? 實訓(xùn)

2

36

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36

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?

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2

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√

37

室內(nèi)外裝飾設(shè)計實訓(xùn)

2

36

?

36

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2

?

?

?

√

38

裝飾裝修施工技術(shù)（上、下）

4

72

?

72

?

?

?

2

2

?

?

√

39

3DS MAX室內(nèi)外裝飾效果圖制作實訓(xùn)

2

36

?

36

?

?

?

?

2

?

?

√

40

綜合實訓(xùn)

6

108

?

108

?

?

?

?

6

?

?

√

小計

28

496

0

496

4

4

4

6

10

?

?

?

職業(yè)拓展課程

?

41

大學(xué)英語

4

64

64

?

4

?

?

?

?

?

√

?

42

應(yīng)用文寫作

2

36

36

?

?

2

?

?

?

?

√

?

43

建筑工程法規(guī)

2

72

36

36

?

?

?

4

?

?

√

?

44

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題訓(xùn)練

2

36

18

18

?

?

2

2

?

?

?

√

?

45

室內(nèi)環(huán)境與設(shè)備

4

72

36

36

?

?

?

?

4

?

√

?

小計

14

280

190

90

?

?

2

6

4

?

?

?

綜合實訓(xùn)

必修課

1

認(rèn)識實習(xí)

1

30

?

30

√

?

?

?

?

?

?

?

2

頂崗實習(xí)

16

480

?

480

?

?

?

?

?

√

?

?

3

畢業(yè)論文（設(shè)計）

2

60

?

60

?

?

?

?

?

√

?

?

小計

19

570

?

570

?

?

?

?

?

?

?

?

合計

155

2974

1046

1928

25

26

24

24

26

?

?

?

?

?

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?

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3．實踐教學(xué)計劃表(含項目課程)

4.課程結(jié)構(gòu)比例

課程分類	性質(zhì)	學(xué)時分配			理論學(xué)時占總學(xué)時比例（%）	實踐學(xué)時占總學(xué)時比例（%）
		理論學(xué)時	實踐學(xué)時	總學(xué)時
基礎(chǔ)素質(zhì)課程	必修課	328	256	560	56%	44%
	選修課	40	0	40	100%	0
職業(yè)基礎(chǔ)課程	必修課	286	286	572	50%	50%
	選修課	0	0	0	0	0
職業(yè)能力課程	必修課	288	288	578	50%	50%
	選修課	0	0	0	0	0
職業(yè)技能訓(xùn)練課程	必修課	194	194	388	50%	50%
	選修課	0	0	0	0	0
職業(yè)拓展課程	必修課	90	90	180	50%	50%
	選修課	0	0	0	50%	50%
小計		?	?	2322	?	?
專業(yè)綜合實訓(xùn)		0	570	570	0	100%
總計		1200	14161686	2886	70%	30%

5.教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

學(xué)年	一		二		三
學(xué)期	1	2	3	4	5	6
教學(xué)周數(shù)	16	18	18	18	18	18
考試	1	1	1	1	?	1
入學(xué)教育及軍訓(xùn)	2	?	?	?	?	?
畢業(yè)教育	?	?	?	?	1	?
機(jī)動	1	1	1	1	1	1
節(jié)假日/寒暑假	5	7	5	7	5	7
合計	25	27	25	27	25	27

六、課程描述

（一）基礎(chǔ)素質(zhì)課程

主要包括政治理論、體育、計算機(jī)應(yīng)用、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等（可采取傳統(tǒng)方式描述）。

1．思想道德與法律基礎(chǔ)（48學(xué)時，3學(xué)分）

本課程講授道德與職業(yè)道德的基本理論、基本規(guī)范，介紹就業(yè)形勢、就業(yè)政策與人才要求、職業(yè)選擇與技巧，就業(yè)準(zhǔn)備與創(chuàng)業(yè)能力等。使學(xué)生形成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，樹立正確的擇業(yè)觀念，成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)。講授憲法、民法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法、婚姻法等，使學(xué)生提高法律意識，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會用法律武器來保護(hù)自己。

2．毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（72學(xué)時，4學(xué)分）

本課程講授毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。樹立科學(xué)的人生觀與世界觀，堅定走有中國特色社會主義道路的信念。要求在理論教學(xué)中講清重要立場、觀點(diǎn)與方法。建議采用靈活多樣的教育方式和安排，如專題講座、課程研討和社會實踐等，增強(qiáng)教學(xué)效果。

3．體育與健康（104學(xué)時，6學(xué)分）

本課程講授體育基本理論，通過田徑、球類、體操等基本技能的傳授和有效的鍛煉，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法鍛煉身體，達(dá)到國家體育鍛煉健康標(biāo)準(zhǔn)；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。

4．大學(xué)語文（64學(xué)時，4學(xué)分）

本課程通過對語文的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生閱讀一般性文字技術(shù)資料的能力，并具有初步的聽、說、寫的能力。

5．計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（72學(xué)時，4學(xué)分）

本課程講授計算機(jī)的一般工作原理和結(jié)構(gòu)，掌握計算機(jī)基本操作方法和常用軟件的使用方法。使學(xué)生初步掌握計算機(jī)的操作能力，并獲得全國計算機(jī)等級考試一級以上證書。

（二）職業(yè)基礎(chǔ)課程

1.素描（72學(xué)時，4學(xué)分）

主要內(nèi)容：造形、明暗、質(zhì)感、空間、結(jié)構(gòu)。

教學(xué)要求：通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正確的觀察、感受、分析、表現(xiàn)的方法，掌握素描的基本技巧和再現(xiàn)客觀對象的技能，提高創(chuàng)作的表現(xiàn)能力，為今后其他課程學(xué)習(xí)打下較扎實的造型基礎(chǔ)。特別是人物的結(jié)構(gòu)、形體的學(xué)習(xí)為以后的動畫角色創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確素描的概念、掌握素描的各種表現(xiàn)形式，解決學(xué)生的造型能力及對空間的理解能力，為后續(xù)課程打好造型基礎(chǔ)。

教學(xué)方法：示范、講解、練習(xí)法

考核類型：隨堂考試

2.色彩（72學(xué)時， 4學(xué)分）

主要內(nèi)容：色彩寫生練習(xí)、色彩應(yīng)用、色彩修養(yǎng)。

教學(xué)要求：本課程通過繪畫色彩基本理論的講授、水粉或水彩的寫生練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的色彩觀察、感受、分析和概括的能力，并能將色彩基本規(guī)律正確應(yīng)用于畫面組織和形體塑造，為以后各專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)并服務(wù)于其他專業(yè)課。

教學(xué)目標(biāo)：通過課內(nèi)外的色彩寫生和創(chuàng)作，不僅使學(xué)生對色彩的基本規(guī)律有一感性和初步的認(rèn)識，而且對繪畫工具材料的性能特點(diǎn)及其表現(xiàn)技法尚有一定的把握能力。另外，在提高學(xué)生色彩感覺的同時，還加強(qiáng)對色彩趣味的培養(yǎng)和鑒賞水平的提高，從而為學(xué)習(xí)后繼課程，打下一定的基礎(chǔ)。

教學(xué)方法：示范、講解、練習(xí)法

考核類型：隨堂考試

3.構(gòu)成（64學(xué)時， 4學(xué)分）

主要內(nèi)容：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成

教學(xué)要求：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生理解和掌握平面分割的原理和知識，建立平面分割的美學(xué)觀念，理解和掌握色彩構(gòu)成的基本原理和知識，建立色彩關(guān)系的美學(xué)觀念，并使學(xué)生產(chǎn)生立體空間思維能力，掌握形成對空間分割的概念，并將以上知識其運(yùn)用到以后的設(shè)計當(dāng)中。

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生完成平面、立體以及色彩構(gòu)成理論學(xué)習(xí)之后能進(jìn)行應(yīng)用實踐。

教學(xué)方法：講解、練習(xí)、案例法

考核類型：隨堂考試

4.效果圖表現(xiàn)技法（72學(xué)時，4學(xué)分）

主要內(nèi)容： 透視知識、效果圖基本表現(xiàn)技法

教學(xué)要求：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生理解和掌握透視規(guī)律和知識，理解和掌握效果圖表現(xiàn)的基本基本要求和技法，包括水彩、水粉、馬克筆表現(xiàn)技法和電腦表現(xiàn)技法的基本知識、表現(xiàn)步驟及表現(xiàn)效果，使學(xué)生具備運(yùn)用各種表現(xiàn)方式來表達(dá)設(shè)計所需要效果的能力。

教學(xué)目標(biāo)：能手繪完成具有準(zhǔn)確透視及表現(xiàn)力的室內(nèi)外手繪效果圖。

教學(xué)方法：講解、練習(xí)、案例法

考核類型：隨堂考試

（三）職業(yè)能力課程

1. Photoshop教程 (72學(xué)時，4學(xué)分)

??? 主要內(nèi)容： Photoshop軟件的基本功能。

??? 教學(xué)要求：使學(xué)生能綜合運(yùn)用本軟件的工具和功能，能熟練地使用本軟件進(jìn)行設(shè)計、繪畫、制作、編排、合成、處理和輸出等，使自己的設(shè)計意圖得以較好地實現(xiàn)。

教學(xué)目標(biāo)：通過軟件的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解軟件在室內(nèi)設(shè)計中的作用。同時掌握在效果圖制作方面的應(yīng)用，并制作出圖形圖像創(chuàng)意作品。

教學(xué)方法：講解、練習(xí)、案例法

??? 考核類型：隨堂考試

2.室內(nèi)外裝飾設(shè)計 (72學(xué)時，4學(xué)分)

??? 主要內(nèi)容：講授國家裝飾工程制圖的有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)設(shè)計施工圖的制圖程序和方法。

??? 教學(xué)要求：使學(xué)生具備準(zhǔn)確地手繪尺規(guī)繪圖。

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能準(zhǔn)確地手繪尺規(guī)畫出平面圖、立面圖、大樣圖、軸側(cè)圖、三視圖、剖面圖等規(guī)范的圖紙。

教學(xué)方法：講解、練習(xí)、案例法

??? 考核類型：隨堂考試

3. 建筑裝飾構(gòu)造與施工技術(shù) (144學(xué)時，8學(xué)分)

主要內(nèi)容：室內(nèi)墻面、隔斷、吊頂、地面、門窗、室內(nèi)細(xì)部等常規(guī)裝飾裝修施工的施工準(zhǔn)備及要求、工藝流程、操作要點(diǎn)、裝飾工程質(zhì)量要求及通病防治。

??? 教學(xué)要求：將裝飾構(gòu)造基礎(chǔ)知識與裝飾施工工藝的內(nèi)容結(jié)合在一起，使學(xué)生在了解裝飾構(gòu)造的基礎(chǔ)上更容易掌握裝飾施工操作要點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步了解裝飾工程質(zhì)量優(yōu)劣的檢測標(biāo)準(zhǔn)及常見問題的防治方法。

教?? 學(xué)方法：講解、練習(xí)、案例法

??? 考核類型：隨堂考試

4. AutoCAD室內(nèi)設(shè)計制圖 (72學(xué)時，4學(xué)分)

主要內(nèi)容： AutoCAD各種命令的操作、繪圖方法、編輯修改方法及制圖方法。

教學(xué)要求：使學(xué)生具備準(zhǔn)確地畫出平面圖、立面圖、大樣圖、軸側(cè)圖、三視圖、剖面圖等規(guī)范的圖紙。

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生具有計算機(jī)繪制規(guī)范的室內(nèi)裝飾工程施工圖的能力。

教學(xué)方法：講解、練習(xí)、案例法

??? 考核類型：隨堂考試??????????

5.裝飾材料與工程預(yù)算(36學(xué)時，6學(xué)分)

??? 主要內(nèi)容：室內(nèi)裝飾裝修材料及工程預(yù)算的基本知識，介紹環(huán)保材料、智能材料等目前市場上最新的裝飾裝修材料。工程預(yù)算部分講授裝飾裝修工程計價的基本知識、工程量清單計價、定額計價、工程量計算、計價實例、結(jié)算與決算等內(nèi)容。

??? 教學(xué)要求：圖文并茂、重點(diǎn)突出，注重理論與實際相結(jié)合。

教學(xué)目標(biāo)：掌握裝飾裝修材料及工程預(yù)算基本方法，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。

教學(xué)方法：講解、練習(xí)、案例法

考核類型：隨堂考試

（四）職業(yè)技能訓(xùn)練課程

1. 制圖實踐 (32學(xué)時，2學(xué)分)

主要內(nèi)容： 案例制圖實踐

教學(xué)要求： 綜合運(yùn)用所學(xué)知識技能完成具體案例。

教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生在實踐過程中鞏固和深化所學(xué)知識和技能，能獨(dú)立手繪完成具體具體室內(nèi)設(shè)計案例。

教學(xué)方法：案例法

考核類型：隨堂考試

2.建筑裝飾構(gòu)造與施工技術(shù)實踐 (6學(xué)時，2學(xué)分)

主要內(nèi)容：室內(nèi)墻面、隔斷、吊頂、地面、門窗、室內(nèi)細(xì)部等常規(guī)裝飾裝修施工的施工準(zhǔn)備及要求、工藝流程、操作要點(diǎn)、裝飾工程質(zhì)量要求及通病防治具體案例實踐。

??? 教學(xué)要求： 將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際能力，在具體案例中檢驗學(xué)生掌握情況。

教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生能按照要求實踐。

教學(xué)方法：案例法

??? 考核類型：隨堂考試

3. 室內(nèi)設(shè)計綜合實踐(32學(xué)時，2學(xué)分)

主要內(nèi)容：室內(nèi)設(shè)計案例實踐綜合運(yùn)用所學(xué)知識技能完成具體案例。

教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生在實踐過程中鞏固和深化所學(xué)知識和技能，能獨(dú)立使用電腦完成具體具體室內(nèi)設(shè)計案例。

教學(xué)方法：案例法

??? 考核類型：隨堂考試

4.畢業(yè)實習(xí)、設(shè)計(480學(xué)時，16學(xué)分)

主要內(nèi)容：崗位實習(xí)，完成具體室內(nèi)設(shè)計任務(wù)。

教學(xué)要求：在實際工作中強(qiáng)化技能，提高實際操作能力，全面提高學(xué)生的專業(yè)整體素質(zhì)。

教學(xué)目標(biāo)：為進(jìn)入實際工作崗位做好準(zhǔn)備。

??? 教學(xué)方法：講解、實踐法

??? 考核類型：隨堂考試

（五）職業(yè)拓展課程

1.建筑法規(guī)（36學(xué)時，2學(xué)分）

本課程的教學(xué)目的是為了讓學(xué)生掌握建筑專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，熟悉國家現(xiàn)行的法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)，理解安全生產(chǎn)的重要涵義并以此為依據(jù)，采取預(yù)防、分析、處理等辦法，切實學(xué)會具體問題、具體對待，以各個環(huán)節(jié)抓好建設(shè)工程的質(zhì)量管理與安全管理。

2.應(yīng)用文寫作（36學(xué)時，2學(xué)分）

學(xué)習(xí)該課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生掌握解決常用公務(wù)性、事務(wù)性文書及辦公室工作所需要的各類實用文體的寫作問題，為學(xué)生將來從事辦公室工作奠定良好的文字功底和寫作基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生了解應(yīng)用寫作的基本理論和文種常識，掌握文秘寫作自身的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，鍛煉邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，學(xué)會如何獲取信息、處理信息，熟練掌握各類文種的寫作要求和寫作格式，具有依格按式快速撰寫各類應(yīng)用文體，讓學(xué)生養(yǎng)成求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的良好習(xí)慣。

七、本專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會

合作企業(yè)簡介
?
專業(yè)帶頭人簡介
校方專業(yè)帶頭人	?			企業(yè)方專業(yè)帶頭人		?
校企合作專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會成員
姓名		性別	年齡		職務(wù)		職稱	工作單位
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八、專業(yè)師資配置與要求

專業(yè)帶頭人1～2名，應(yīng)具有高級職稱，并具備較高的教學(xué)水平和實踐能力，具有行業(yè)企業(yè)技術(shù)服務(wù)或技術(shù)研發(fā)經(jīng)歷，在本行業(yè)企業(yè)中有較大的影響力。能夠主持專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、方案設(shè)計、專業(yè)建設(shè)工作，能夠為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，主持市地級及以上教學(xué)或應(yīng)用技術(shù)科研項目或擔(dān)任院級及以上精品課程負(fù)責(zé)人。專業(yè)帶頭人必須是“雙師型”教師。

專業(yè)生師比不大于18：1，專任專業(yè)教師不少于5人。

九、實踐教學(xué)設(shè)施配置與要求

1.校內(nèi)實訓(xùn)條件

包括手工制圖實訓(xùn)室、工程應(yīng)用軟件實訓(xùn)室、建筑材料實訓(xùn)室、建筑工程測量實訓(xùn)室、土工實訓(xùn)室、施工技術(shù)實訓(xùn)室和建筑工程項目管理實訓(xùn)室，為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)核心能力提供了基本的實訓(xùn)條件。

2．校外實訓(xùn)基地

校外實訓(xùn)基地應(yīng)建立在二級及以上資質(zhì)的房屋建筑工程施工總承包和專業(yè)承包企業(yè)。應(yīng)能提供與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的職業(yè)崗位，并對學(xué)生實施頂崗實訓(xùn)。應(yīng)具備符合學(xué)生實訓(xùn)的場所和設(shè)施，具備必要的學(xué)習(xí)及生活條件，并配置專業(yè)人員指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)。?

3.建有完善的信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件。

信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件包括網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件條件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件條件。軟件條件指各種工程相關(guān)軟件（工程項目管理軟件、工程造價軟件等），網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件條件指校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，覆蓋面和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備等滿足教學(xué)需要。

十、培養(yǎng)方案編制說明

1.人才培養(yǎng)模式：本專業(yè)以“校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，實行基于崗位職業(yè)能力需求的“雙證制”制度，學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育并重、基礎(chǔ)知識與基本技能并重、道德品行與職業(yè)素質(zhì)并重，教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融合，培養(yǎng)過程與崗位流程融合，課程體系與職業(yè)證書融合。整個教學(xué)過程基于職業(yè)崗位能力需求，遵循“能力為主、知識為輔；過程為主、結(jié)果為輔”的原則，全面培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力。

2.課程體系：本專業(yè)課程由基本素質(zhì)課程、職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)能力課程、職業(yè)技能訓(xùn)練課程和職業(yè)拓展課程五部分構(gòu)成。

3.教學(xué)模式與方法：校內(nèi)兩年半的專業(yè)教學(xué)主要采用學(xué)做結(jié)合、案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、模擬實訓(xùn)等教學(xué)模式，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，教學(xué)做合一、理論與實踐合一。校外半年的綜合實踐采用頂崗實習(xí)教學(xué)模式。

十一、教學(xué)附表

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附件:2：

武威職業(yè)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案審批表

教學(xué)系：????????????????????????????? ???????????????年??? 月??? 日

專業(yè)（或?qū)I(yè)方向）名稱	?	所屬教研室	?
教研室主任	?	聯(lián)系方式（手機(jī)）	?
教研室意見	? ? ? ? ? 簽名： ???????????????????????????????????? 年??? 月?? 日
教學(xué)系意見	? ? ? ? ? ? 蓋章： ????????????????????????????????????? 年??? 月?? 日
教務(wù)處 審批意見	? ? ? ? ? ? ? 蓋章： ?????????????????????????????????????? 年??? 月?? 日
教學(xué)工作委員會審批意見	? ? ? ? 蓋章： ??????????????????????????????????????? 年??? 月?? 日

注：由各系指定具體負(fù)責(zé)人將各專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯總送至系教學(xué)負(fù)責(zé)人審批同意后，再將人才培養(yǎng)方

案與審批表一起交至教務(wù)處。

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